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- 2023-06-01 发布于安徽
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2019-2020学年第一学期市六小数学学科“恰当运用智慧课堂突破教学重难点”校本研修活动方案
一、活动目的和意义??
1.本次教学研讨活动为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同研究、分析教材中的重难点,彼此交流经验,扬长避短,形成自己的教学风格。这种多层面,全方位的合作、分享、探讨,将从整体提升教师的教学教研水平,加速教师专业成长,提高教学质量。?
2.本次教研活动旨在关注课堂上如何恰当应用智慧课堂突破教学重难点,通过教师利用智慧课堂教学,将教材中的概念、定理等多种教学信息通过文字、图像、动画、视频等手段直观再现或模拟出来,刺激了学生的感官,引起了学生的兴趣,使学生主动参与到教学活动中去,提高课堂教学效率。
3.提高全体数学教师应用智慧课堂进行教学的能力,让信息技术真正起到提高教学质量的作用。
二、活动主题
“恰当运用智慧课堂突破教学重难点”。
为加强本次活动的组织管理,提高活动的质量,由教科室组成领导小组,负责本次活动的实施工作。?
三、活动内容:
1.全体数学教师均报名参加。
2.提前上报上课内容、班级、节次.
3.授课内容:围绕“恰当运用智慧课堂突破教学重难点”定内容。
4.授课时长20分钟左右,课后及时进行研讨活动。每个过程都要拍照并集中整理发送电子版给学科组长。
3.数学学科教师全部进行听课、评课。?
4.对本次活动进行总结。?
四、活动
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