小草之歌说课教案反思.docxVIP

《小草之歌》说课稿 十一小 王莹 一、说教材： 《小草之歌》这篇课文是小学语文S版四年级上册,第五单元,第一课的一篇精读课文。这个单元要训练的重点是:学生能抓住重点语句深入理解，体会他们所表达的思想感情。了解人物的崇高品质。受到“爱”的教育与启迪，培养自己的爱心。教学时要激发学生的学习兴趣，自主阅读，积极思考，主动积累语言。《小草之歌》中的之跟“的”的意思一样，即小草的歌。作者用拟人化的手法，抓住小草的特点，赞美了小草的奉献精神。 二、说教学目标： 我在教学中要完成的教学目标有 指导学生正确流利的、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的小结。 （二）引导学生理解课文内容，体会小草的无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。 （三）要训练学生会认的字七个，会写的字十个，要求掌握的词语有九个。 三、说教学重点、难点： 理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。 说教学过程： （一）、歌曲引入 ?1、播放歌曲《小草》。 ? 追问：这首歌的名字叫什么?它歌颂的是小草什么精神？ 2、过渡语：一株小草生于天地间，看起来是那样的微不足道，我们很多人甚至平日根本就没注意到它们，然而，小小的草儿却并不平凡。有个诗人就通过一首诗表现了小草的伟大。让我们一起走进《小草之歌》这首诗，看看作者是怎么描绘小草的。（板书课题） （二）、初读课文，感受诗歌。 　　1、老师配乐范读。