X园班级保教质量过程评估教师自评表
评估时间: 班级: 教师:
评估分值
评估指标
1
2
3
4
5
6
7
得分
分析评价
支持策略
策略有效度
7.1情绪与行为
□有效
□需调整
□无效
策略调整:(下同)
7.2表达与表现
8.1支持自主
8.2支持决策
9.1观察记录
9.2分析支持
10.1幼儿表征
10.2教师记录
11.1随机教育
12.1回应意识
12.2回应方式
13.1尊重差异
备注:结合以上6方面指标,在后2项自评中说明优缺点,适当附以举例,为后续评估提供持续测佐证;若策略需调整,则在第3项中注明。
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