- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
昆虫标本的采集制作与鉴定
第1页/共21页
昆虫标本的采集制作与鉴定
第2页/共21页
参考书/资料
蝶类图普
蛾类图鉴Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
农业昆虫学
森林昆虫学
昆虫学(南开大学 上、下册)
昆虫学通论
昆虫形态分类学
蔬菜昆虫学
第3页/共21页
目的
熟悉昆虫野外采集的相关知识,包括:
昆虫标本的野外采集方法
昆虫标本的鉴定方法等。
第4页/共21页
主要设计方案
学习昆虫采集方法及鉴定方法;
利用课余时间到重庆周边地区熟悉各类昆虫的栖息场所;
开展昆虫采集活动
进行昆虫标本的的室内处理
收集相关资料进行各类昆虫标本的鉴定工作
总结报告
第5页/共21页
要 求
标本采集量达8-10目 约30科40种
第6页/共21页
主要工具/材料
标本采集工具:
捕虫网:空网、扫网、水网、捞网等
毒瓶、毒管
三角纸袋、采集袋、采集伞
标本盒
标本制作工具:
昆虫针、展翅板、三级台、采集标签、鉴定标签、标本盒
第7页/共21页
一、采集方法
网捕:
扫捕:
震落:
搜索:
诱集:
第8页/共21页
昆虫类群
在空中生活的昆虫:如蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶
在地表生活的昆虫:有步行虫(放屁虫)、蟑螂、蚂蚁等
在土壤中生活的昆虫 :如蝼蛄、蝉的幼虫等
在水中生活的昆虫:半翅目的负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等,鞘翅目的龙虱、水龟虫等
寄生性昆虫:这类昆虫的体型比较小,活动能力比较差,如小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等
第9页/共21页
采集问题及注意事项
问题:
采大虫不采小虫
专采美丽的不采难看的
只采特别的不采一般的
一种昆虫只采一个不采第二个
有雄的不要雌的
有了成虫不要幼虫
只采飞的不采隐藏的
第10页/共21页
采集注意事项
采集要全面,不能只凭兴趣和爱好。只有全面采集才能知道昆虫的种类、数量和分布情况;只有全面采集才能进行比较鉴定;只有全面采集才能采到珍贵的标本。
第11页/共21页
二、标本制作
昆虫针
展翅板
第12页/共21页
针插部位
第13页/共21页
展 翅
鳞翅目、直翅目、脉翅目、蜻蜓目、毛翅目等成虫需要展翅
展翅工具:展翅板、纸条、大头针
第14页/共21页
采集标签的使用
采集标签的信息:
采集时间
采集地点
采集人/采集单位
海拔、寄主
第15页/共21页
鉴定标签的使用
鉴定标签的信息:
昆虫学名(包括所隶属的科/属)
鉴定人
第16页/共21页
三级台的使用
第一级高8mm,第二级高16mm,第三级高24mm,每级的中间位置都有一个和5号昆虫针一样大小的孔。
1.最高的位置是用来确定昆虫的位置。
2.中间一级用来确定采集签 的位置。
3.最低一级用来确定鉴定签的位置,同时也可以用来再次调整昆虫的位置。
第17页/共21页
微小型昆虫标本制作
二重插针法:
微小型昆虫,如蚜虫、叶蝉、飞虱等标本的制作,不能直接插针,需用微虫针穿刺或用胶液粘在小三角纸卡上,然后用昆虫针间接固定。
第18页/共21页
昆虫浸制标本的制作
将采集到的昆虫直接放入保存液中杀死、固定和长期保存,这样制成的标本称为浸制标本
昆虫的卵、幼虫、蛹以及身体柔软、体型细小的成虫都可以制作浸制标本
常用的保存液
5%福尔马林液
85%酒精液
福尔马林、酒精、冰醋酸混合液(5 份福尔马林、15 份80%酒精、1 份冰醋酸混合而成)
第19页/共21页
昆虫标本的保存
针插和展翅标本主要是防虫蛀和防霉菌
第20页/共21页
感谢您的欣赏
第21页/共21页
原创力文档


文档评论(0)