婴幼儿能力发展行为观察与指导 婴幼儿注意力活动的观察与指导.pptx

问题导入为什么我的孩子总是注意力不集中玩玩具的时候总是看见哪个都想玩，最后哪个都没玩多久孩子吃饭的时候总是东张西望，没有办法专注地吃完问题导入婴幼儿的注意力以无意注意为主容易被分散持续时间短观察要点了解婴幼儿注意力的发展水平采取适宜措施与策略促进婴幼儿注意力的发展观察要点注意集中时间视觉注意听觉注意观察案例观察目的：了解婴儿注意力的发展情况观察对象：团团（13个月）观察时间：2022年5月12日晚上19：00-19:30观察地点：家中观察方法：轶事记录法观察视频评估与分析注意力的发展情况 注意力更持久，注视时间可超过15秒 语言发展制约注意的发展影响注意的内容13-18个月引起注意的方式评估与分析注意力的发展情况使幼儿注意相应的物品将注意力集中到成人用词表达的对象上评估与分析注意集中时间对于有兴趣的事物，1岁多的幼儿能集中注意5-8分钟。团团持续翻书5分钟指导建议与幼儿多交流、适当地提问，引导幼儿保持注意1岁以后能说出单音重叠词对成人的言语指令出现相应的反应能较好地引导幼儿进行有意注意指导建议家长要耐心地陪伴婴幼儿进行游戏和活动图 书感兴趣玩 具儿 歌不要去刺激宝宝打断宝宝的注意力电 视指导建议练习听觉注意与视觉注意的结合听觉注意视觉注意课程小结注意力水平观察要点注意集中时间注意偏好视觉注意力听觉注意力课程小结日常生活指导多观察评估婴儿的感觉能力发展水平创造整洁、安静的环境，排除引起注意分散的因素，让孩子注意力得到稳定的发展大家好！欢迎走进▲《婴幼儿行为观察与指导》课堂！今天学习的内容是▲“婴幼儿注意力活动的观察与指导”经常会有家长问“为什么我的孩子总是注意力不集中”、“玩玩具的时候总是看见哪个都想玩，最后哪个都没玩多久”“孩子吃饭的时候总是东张西望，没有办法专注地吃完”，其实在0-3岁婴幼儿阶段出现这样的现象是很正常的，此时婴幼儿的注意力以无意注意为主。而无意注意的特点就是持续的时间短，容易被分散，所以幼儿的注意力很容易被周围事物所吸引，也就显得很容易分心。其实在0-3岁婴幼儿阶段出现这样的现象是很正常的，此时婴幼儿的注意力以无意注意为主。而无意注意的特点就是持续的时间短，容易被分散，所以幼儿的注意力很容易被周围事物所吸引，也就显得很容易分心。通过对婴幼儿的注意活动进行观察与记录，可以清晰地了解婴幼儿注意力的发展水平，以便我们采取适宜措施与策略，促进婴幼儿注意力的发展。■0-3岁婴幼儿注意的观察要点主要集中在评估婴幼儿听觉注意、视觉注意以及注意集中时间等方面的发展，对应有婴儿注意发展观察评估表供我们去进行观察评估。下面以一个观察案例来具体了解：■0-3岁婴幼儿注意的观察要点主要集中在评估婴幼儿听觉注意、视觉注意以及注意集中时间等方面的发展，对应有婴儿注意发展观察评估表供我们去进行观察评估。下面以一个观察案例来具体了解：■这个案例观察的是13个月大的团团宝宝的注意力活动的发展情况，采用轶事记录法进行观察，观察地点在家中，我们一起来看看观察视频。■[呈现视频1，原声]根据13-18个月注意发展特征，我们来对团团宝宝的注意力活动情况进行评估与分析：■[呈现PPT3]1首先，分析注意力的发展。13-18个月的幼儿的注意力更持久，注视时间可超过15秒。语言发展制约注意的发展，而且会影响注意的内容和引起注意的方式。对语词的注意使幼儿去注意相应的物品，可以将注意力集中到成人用词表达的对象上。■[呈现图片]因此，当妈妈询问团团这是什么时，团团会用手指出来并学妈妈模拟小鸭子的声音。■[呈现PPT4]其次，我们可以观察到对于有兴趣的事物，1岁多的幼儿能集中注意5-8分钟。■[呈现图片]视频中团团坚持看了约5分钟。根据13-18个月注意发展特征，我们来对团团宝宝的注意力活动情况进行评估与分析：■[呈现PPT3]1首先，分析注意力的发展。13-18个月的幼儿的注意力更持久，注视时间可超过15秒。语言发展制约注意的发展，而且会影响注意的内容和引起注意的方式。对语词的注意使幼儿去注意相应的物品，可以将注意力集中到成人用词表达的对象上。■[呈现图片]因此，当妈妈询问团团这是什么时，团团会用手指出来并学妈妈模拟小鸭子的声音。■[呈现PPT4]其次，我们可以观察到对于有兴趣的事物，1岁多的幼儿能集中注意5-8分钟。■[呈现图片]视频中团团坚持看了约5分钟。■[呈现PPT4]其次，我们可以观察到对于有兴趣的事物，1岁多的幼儿能集中注意5-8分钟。■[呈现图片]视频中团团坚持看了约5分钟。根据以上分析我们可以提出三点教育指导建议:■[呈现PPT] 第一，与幼儿多交流、适当地提问，引导幼儿保持注意。婴幼儿的注意力受语言发展的影响，幼儿1岁以后能说出单音重叠词，对成人的言语指令出现相应的反应。因此家长适时的语言刺激能较好地引导幼儿进行有意注意。■[呈现视频2，原声]