部编版语文五年级上册《冀中的地道战》教学设计.docxVIP

部编版语文五年级上册《冀中的地道战》教学设计 【教材分析】 ? ? ? 本文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用及地道的结构特点，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 ?课文分为三部分。 ?第一部分（第1~2自然段）介绍冀中地道战出现的原因、背景。 ?第二部分（第3~7自然段）重点介绍地道如何保护群众、地道式样多、出口设计巧、防御敌人强、传递信息妙。第三自然段先总体介绍，用“奇迹”一词形容地道战，可见地道的构造巧妙，作用非凡。第4~ 7自然段，作者根据地道的不同式样和结构，分别介绍了地道如何保护人民生活生产、如何对付敌人、如何防御敌人的破坏以及如何了解地面敌情信息等，体现了它设计周密、易守能攻、富有创造性的特点。 ?第三部分（第8自然段）总结全文，再次用“惊人的奇迹”对地道战在抗日战争中的独特作用进行高度评价。 ? ? ? 本文是本单元的最后一课，学习提示提出“带着问题”读课文的要求。要求学生边读边思考，抓住有用的信息，积极探索，从而更快地关注到关键信息，更好的理解文章内容，由此提高阅读速度。 【教学目标】 1.认识“侵、略”等9个生字，读准多音字“任”，会写“侵、略”等10个字，会写“侵略、修筑”等14个词语。 2.能带着问题，用较快的速度默读课文，边读边想，抓住关键词语，了解课文主要内容。 3.通过自主、合作探究的方式学习理解课文内容，进一步体会