部编版语文五年级下册《9 古诗三首》教学设计.docxVIP

部编版语文五年级下册《9 古诗三首》教学设计 【教材分析】 ? ? ? ?本课编排了三首七言古诗，分别是唐代诗人王昌龄的《从军行》、宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。 ?《从军行》通过对边塞战事场景的描绘，反映了戍边将士杀敌立功，保卫国家的豪情壮志，以及不怕牺牲的崇高精神。 ?《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过对祖国大好河山的描写，给予了失地未收、壮志难酬的无限感慨，表达了诗人强烈的爱国主义热情。 ?《闻官军收河南河北》通过描写诗人在安史之乱后，听到朝廷的军队平定了叛乱，自己的家乡被收复了以后欣喜若狂的心情，表达了诗人对祖国和家乡的无限热爱之情。 【学习目标】 1.初读三首古诗，读准字音，认识生字词，掌握生字的写法。 2.学习《从军行》，借助注释、插图等理解诗句的意思，有感情的朗读和背诵这首诗。 3.体会《从军行》中诗人表达的思想感情。 【教学重难点】 教学重点 初读三首古诗，读准字音，认识生字词，掌握生字的写法。 教学难点 理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。 【教学准备】 古诗写作背景、诗人资料 【教学过程】 一、直接导入 师：同学们，今天我们开始第四单元的学习，这个单元以 “责任”为学习主题，首先编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》这三首古诗，这三首七言古诗展现了不同时代诗人强烈的责任感与使命感。希望通过学