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高中语文必修下微专题任务单：甄别媒体信息 甄别媒体信息 ——必修下第四单元微专题学习  学习目标  1.了解辨识媒介信息的基本知识、方法。  2.结合生活中的具体案例辨识媒介信息的真假良莠。  3.提升媒介素养，更好地适应信息时代的生活。  自学过程  问题导学  一、了解不同类型媒体，探究新旧媒体不同特点  不同点  类型 传播媒介 信息传播方向 传播速度 信息量 信息呈现形式 信息内容  传统媒体  新媒体  二、体验新媒体传播特点  1.上网搜集如下内容的网络新闻及相关评论  2.分析受众的兴趣点及表达特点 。  3.自己试写一则评论  三、学习理性分析媒体信息  提示：从以下维度对上面一则新闻进行真假分析  新闻信息分析  基本要素 细目 信息 评价  报道来源的可靠性  报道内容的完整性  报道者证据的真实性  四、学习关注和分析媒体的立场  1.通过学习资源了解“后真相”的概念  核心概念：后真相  出处：牛津词典2016年度词汇  词义：诉诸情感与个人信仰比陈述客观事实更能影响民意的种种状况。  这里的“后”指的是一种“超越”，也就是“所述