部编版语文三年级下册 《习作：我做了一项小实验》一等奖创新教案.docxVIP

部编版语文三年级下册 《习作：我做了一项小实验》一等奖创新教案 习作：我做了一项小实验 教学目标  1.能借助图表记录自己做过的一项小实验；  2.能按顺序将实验过程写清楚：  教学重难点  1. 能用上表示先顺序的词将实验过程写清楚；  2. 能在文章中加入做实验时的疑问和有趣发现等。  教学过程  一、 预学导入，引出课题  师：同学们，在上课之前我们预先调查了一下，大家最感兴趣的实验是？  生：彩虹雨！  师:让我们带着这份期待去做这个小实验吧！（板书课题：我做了一项小实验）  师：今天我们不但要做好小实验，更要把小实验写进你的文章，介绍给更多人知道，好不好？  生：好！  师：今天我们的学习小组继续评比！（利用班级优化大师进行点评）  【设计意图：创设情境，根据预先调查的学情入手，引出本节课的学习目标。】  二、视频引路，指导观察  师：神奇的 “彩虹雨”会用到什么材料呢？齐读。（课件展示）  师：在调查问卷中同学根据实验名称有了很多有趣的猜测。不要眨眼，仔细观察，看看彩虹雨的实验步骤是怎样的。（播放实验视频）  师：谁能详细介绍实验步骤？  生自由表达说出实验步骤。（引导用上表示顺序的词将过程讲清楚）