中小学生安全教育班会课设计—我是安全小专家.pdfVIP

中小学生安全教育班会课设计—我是安全小专家.pdf

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安全主题:我是安全小专家 活动目的: 1.通过本次活动课,帮助学生掌握一些安全常识,增强学生安全意识,教 育学生要注意校园安全,遵守秩序,珍爱生命。 2.通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对 “安全意识”、 “自 护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为 他们的健康成长打好基础。 活动重难点: 通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对 “安全意 识”、 “自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 活动过程: 一、谈话导入:我们现在生活在这么幸福的家庭、班级似乎感觉不到危险, 当你的身边没有人的时候,你是否能自己保护好自己呢? 二、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢 的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟 “安全知识知多 少”的专栏进行征答。 三、问题大观园 发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导: 饮食安全方面: 1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢? 2.明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种 做法潇洒吗? 3.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗? 交通安全方面: 1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对 吗,为什么? 2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处? 3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗? 校园安全方面: 如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相 追逐打闹、等情况如何劝他们。 四、安全小博士 针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我 们在日常生活中应该怎么做。 安全警句朗读: (1)小学生,上学校,走路要走人行道, 过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。 五、呼号 六、活动总结 同学们,今天的安全课上得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表 现中,老师足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增 强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生 活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!谢谢同学们!

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