部编版道德与法治六年级上册第2课宪法是根本法 第1课时(教案).docVIP

部编版道德与法治六年级上册 第2课 宪法是根本法（教案） 核心素养目标 1.政治认同：积极参与国家宪法日活动，了解宪法常识，培养宪法意识。 2.道德修养：知道宪法是根本法,具有最高法律效力,保障公民的基本权利。 3.责任意识：理解公民认真学习宪法、自觉遵守宪法的必要性，维护宪法权威。 课时安排 3课时。 第1课时 课时教学目标 1.知道宪法是中华人民共和国的根本法，了解宪法的起源和发展史。初步懂得宪法是治国安邦的总章程,是人民权利的保障书。（重点） 2.通过阅读宪法、观看视频、解读数据及小组讨论等,了解宪法日设立的意义。（难点） 3.初步树立宪法权威,增强学习宪法、宣传宪法、维护宪法的责任意识。 课前准备 学生回忆自己参加的或是看到、听到的国家宪法日当天的活动。 教学过程 一、宪法日是什么;宪法日,我们可以做什么 活动一 视频导入,揭示课题 1.播放视频 视频内容: (2018年)12月4日，在国家第五个宪法宣传日,这一周也是上海市第30个宪法宣传周，上海高院举行庄严的“宪法宣誓”。 2.提问 视频中提到了一个日期，是几月几日呢? 预设: 12月4日。 评价: 12月4日是中华人民共和国的国家宪法日。(板书:12月4日) 3.问疑 对于国家宪法日，你们有什么问题?或者你们想了解些什么? 预设1:宪法日是什么日子? 预设2:看到高院的叔叔阿姨们进行宪法宣誓,那我们在宪法宣传日可以