部编版道德与法治六年级上册第9课知法守法 依法维权 第3课时(教案).docVIP

部编版道德与法治六年级上册 第9课 知法守法 依法维权（教案） 核心素养目标 1.政治认同：运用上网、查阅文献资料等方法，知道公民享有的各项权利以及未成年人享有的其他特殊权利；懂得在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。 2.道德修养：通过实地观察、交流访谈，知道作为公民应该做到守法不违法；了解校园欺凌造成的严重后果，能够勇敢地对欺凌行为说“不”，提升自我保护意识，提高警惕，预防性侵害。 3.责任意识：学会在权利受到侵害时，保护自己，并及时寻求他人、法律专业人员以及有关部门的帮助；知道依法维权要有证据，逐步提升自我保护意识和法治意识。 课时安排 3课时。 第3课时 课时教学目标 1.当权利受到侵害时，学会运用法律武器保护自己，运用法律维护自身的权利。 2.懂得自我保护，提升依法维权的意识，并及时寻求他人、法律专业人员以及有关部门的帮助。 3.知道依法维权要有证据，学习收集能证明案情事实的材料作为证据，增强法治意识。 课前准备 布置学生通过实地采访、上网查阅资料，了解哪些证据能够证明案情事实，并能帮助我们依法维权，用纸和笔记录下来。 教学过程 一、依法维权有途径 活动一 复习旧知， 导入课题 1.复习测评 通过前两课的学习，我们知道了要做到守法不违法，当权利受到侵害时我们应该依法维权。今天，我们先来做一些判断题。 请快速找出下列选项中哪些属于违法行为，并在括号里打“