（核心素养目标）9-2 知法守法 依法维权 第二课时 教案设计.docxVIP

第9课《知法守法 依法维权》教案设计 第二课时 守法不违法 课题 知法守法 依法维权 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 核心 素养 目标 政治认同：了解校园生活中的欺凌行为，知道欺凌行为的危害，懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不，学会拿起法律的武器，维护自己的权益。 道德修养：知道我们在和他人接触时，应当加强自我保护能力，提高警偶，预防性侵害。 法治观念：懂得我们的权利在受到侵害时，应该在家长或者老师的帮助之下，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助，运用法律武器维护我们的权利。 健全人格：懂得未成年人在维护自身的权利时，要学会保护自己。避免危险发生，以保证自身安全。 责任意识：懂得我们一方面需要运用法律武器捍卫自己的权利，另外一方面，我们也要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 重点 了解未成年人犯罪后，即使未达到法律设置的年龄节点也要受到相应的惩罚。懂得守法不违法。 难点 面对校园欺凌、不法侵害时，要学会寻求帮助，提高自我保护意 教师活动 学生活动 设计意图 回顾上一环节，导入： 同学们，上一节课我们学习了“用好法律 维护权利”这一内容，知道了国家有针对未成年人的专门保护，在法律范围内维护权利。今天我们要学习“守法不违法”这一环节内容。 回顾上课内容，以旧带新，链接知识。 活动一：违法犯罪需担责 1.活动园里走一走，请同学们观看视频：“悔恨的泪水”，想