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第 第 PAGE 1 页 共 5 页 中班语言车来了教案 中班语言车来了教案活动背景: 这是针对另一群孩子所开展的有关车的活动。 新中班的孩子，对车也感兴趣。在活动设计前，我依然带着上一页“小车迷”的设计思想，针对我班孩子学习能力尚显 稚嫩的特点，设计了这次与“小车迷quot;有所不同的关于车 的活动，旨在我们的预设活动中，表达开放的思想，即不同的 孩子对于同一内容的学习视角可以是不同的。就是说，我们在 预设活动时，即使同一个内容，设计出来的活动也应该是有所 不同的，它的依据来源于孩子。 内容与要求: 1、了解各种各样的车，知道它们的特殊用处。 2、按车辆上所具有的数字元素分类。用双面对称的方法 做做自己喜欢的车。 活动准备: 1、各种玩具车若干。 2、以数字划分的停车场。 3、各种色纸和黑色圆形(做轮胎)。 4、马路上的情景图。过程与指导: 一、我上幼儿园：说说上幼儿园的方式 ——把孩子的眼光引向马路。 老师：今天，你是怎么上幼儿园的? 幼儿：我是坐爷爷的自行车来的……我是乘 14 路来的……哦，那是公共汽车……我是乘爸爸的小轿车来的……我是乘爸爸的面包车来的……我是乘妈妈的助动车来的…… 老师(小结)：马路上，有各种各样的车，可以送我们上幼儿园。 二、玩玩喜欢的车：了解车的外形和用处 1、玩玩： 这里有许多玩具车，你去选一辆最喜欢的车，和它一起玩玩。 2、说说：你为什么喜