语文人教版九年级上册（2018年新编）第2课《周总理，你在哪里》（教学课件）.pptxVIP

语文（部编版）七年级 上册第一单元 周总理，你在哪里 第一课时 50多年革命生涯，26年总理任期。他，理想坚定，功勋卓著他，呕心沥血，鞠躬尽瘁他，没有子女和遗产却有十里长街百万群众流泪送别联合国破例为他的逝世降半旗致哀…… 周恩来（1898年3月5日—1976年1月8日） ，字翔宇，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员 。1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。 1.反复朗读诗歌，体会本首诗所表达的对周总理深切怀念的感情。2．学习诗歌构思的巧妙和新颖。3．体会诗中反复、拟人、呼告等修辞方法对表达诗人感情所起的作用。4 ．学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的崇高品质。 柯岩(1929.7.14—2011.12.11)原名冯恺（kǎi），女，满族，当代著名作家，女诗人，是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。1949年开始专业创作，已出书50多部。 她的作品主要是戏剧和诗歌。她的儿童诗故事性强，构思巧妙，形象生动，富有儿童情趣，深受小读者的欢迎。主要作品有诗集《“小兵”的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。另有诗剧合集《“小迷糊”阿姨》，报告文学《癌症≠死亡》。《周总理，你在哪里》一诗影响广泛。 1976年1月8日，我们敬爱的周总理与世长辞。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。山河含泪，草木萧然，日月同悲…… 1977年1月，在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理，你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情，抒发了人民的心声，因而很快就传诵开来。 谷穗 (suì) 篝火 (ɡōu) 宿营 (sù) 沉甸甸(diàn) 住宿 （sù ）成宿 （xiǔ ）星宿（ xiù） 根据下列意思,写出课文中相关的词语。(1)发出轰隆隆的巨大声音。(轰鸣)(2)状态词，形容沉重。(沉甸甸)(3)现指在空旷处或野外架木些、树枝燃烧的火堆。(篝火)(4)松林被风吹动进发出的像波涛翻滚一样的声音。(松涛) 听读课文感情 语调节奏 重音朗诵要领：感情: 深情 悲痛 怀念语调: 低沉 缓慢 哀思 周总理，//我们的/好总理，你在/哪里啊（ yā ），//你在/哪里？你可知道，//我们/想念你，——你的人民//想念你！第一节 节奏重音标注练习 请标注第2-5节的节奏重音 我们对着//高山喊：周总理——山谷/回音：“他//刚/离去，他//刚/离去，革命征途//千万里，他大步/向前//不停息……”第二节我们/对着//大地喊：周总理——大地/轰鸣：“他//刚/离去，他//刚/离去，你不见//那沉甸甸的/谷穗上，还闪着他//辛勤的/汗滴……”第三节 我们/对着//森林喊：周总理——松涛/阵阵：“他//刚/离去，他//刚/离去，宿营地上/篝火红呵，伐木工人//正在回忆/他/亲切的笑语。”第四节我们/对着//大海喊：周总理——海浪/声声：“他//刚/离去，他//刚/离去，你不见//海防战士身上，他//亲手/给披的大衣……”第五节 我们/找遍//整个/世界，啊，总理，你在/革命需要的//每一个/地方，辽阔/大地，到处/是你//深深的/足迹。第六节我们/回到//祖国的/心脏，我们/在天安门前//深情地呼唤：周——总——理——广场/回音：“啊,轻些呀,轻些,他正在中南海接见外宾,他正在政治局出席会议……”第七节 第九节总理啊，我们的/好总理！你就在/这里啊（ yā ），就在/这里！──在这里，在这里在这里……你永远/和我们/在一起——在一起，在一起，在一起……第八节你永远/居住在//太阳升起的/ 地方，你永远/居住在//人民/心里，你的人民//世世代代/想念你！想念你啊，//想念你——想——念——你…… 读完之后，能谈谈诗歌体现的情感吗？悲痛 怀念 热爱 崇敬…… 1.这首诗歌的结构线索是什么？你在哪里啊，你在哪里周总理——我们找遍整个世界在这里（询问）（呼唤）（寻找）（回答） 2.这首诗歌第2-5节的结构线索是什么？周总理——他刚离去（呼唤）（回答） 3.作者如此精巧地安排结构有什么作用？①体现出巧妙新