初中校本课程_风土画卷之《红岛采风，畅想红岛教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 8 页 《红岛采风，畅想红岛》教学设计 城阳第十一中学 肖雪峰 【师】俗话说：“亲不亲，家乡人；美不美，家乡水。”从小到大，家乡始终伴随着我们一路走来。放眼家乡的秀美景色，放眼家乡的风土人情，无不浸润着浓浓的乡情。近期，我们八年级三班的同学们走街串巷，流连于乡村的田野风光，穿行于古老而优秀的民间文化之中，开展了“红岛采风，畅想红岛”的活动，今天，我们来进行成果展示和活动汇报。 首先，让我们认识今天的三位主持人，他们分别是红岛寻根小组的高绪；畅游红岛小组的黄特；红岛美食小组的刘硕；请大家以热烈的掌声欢迎他们。 【师】下面，先有请寻根小组的主持人高绪，请他们为我们介绍红岛的名称由来以及红岛的民间故事、谜语、歇后语等民间文化。 【主持人1】大家好：我是寻根小组的主持人高绪，我是土生土长的红岛人，但对红岛的历史却知之甚少。为了了解红岛的历史，我们寻根小组的同学，利用假期，走访了红岛的许多老人，查阅了《红岛志》等书籍，终于有所收获，下面，我们小组将从红岛的由来、红岛的民间故事、红岛的歇后语、谜语及笑话等方面向大家做一汇报。先由吴怡同学为我们展示他的成果。 【生1】大家好，我搜集的是红岛这一名字的由来，请大家看屏幕： 据史料记载，红岛在100多年前，曾是胶州湾内的一大孤岛，到了近代，与大陆相连成为半岛。该岛