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高职教育质量控制论文-高职双语教学论文 高职教育质量控制论文高职双语教学论文 《国际贸易实务》双语高职教学质量控制探析 　　 [摘要]本文通过论述高职《国际贸易实务》双语教学质量控制的重要性和难点问题的陈述，提出了构建教学质量控制体系的思路，通过制度化的办法来达到监控和提升教学质量的目的。　　[关键词]高职教育 国贸实务 双语教学 质量控制　　　　为了满足市场对国际贸易应用型专业人才的需求，高职院校国际贸易专业的人才培养目标，必须坚持以市场需求为导向，以用人单位根据实际工作岗位对专业人员的素质能力的要求为培养目标。《国际贸易实务》课程是国际贸易专业的基础核心课，也是实践性很强的一门综合应用课程。这门课程的主要内容涉及专业术语非常之多，在教学上适合采用双语来完成。　　一、高职《国际贸易实务》（双语）教学质量控制探讨　　因为《国际贸易实务》课程在专业课程设置中的基础核心作用，它的开设一般是先于其他专业课程的,这门课程的知识点涉及和渗透到其他各门专业课中。在高职国际贸易专业（方向）选择《国际贸易实务》进行双语教学，尽管难度很大，但是它的作用是不可低估的：　　1.《国际贸易实务》（双语）教学质量控制有利于后续专业课展开　　国际贸易专业的核心课程包括国际贸易单证制作、国际商务函 较适应“被”学习，“被”传授，而对于知识的运用，参与演练的意识匮乏。　　教学要以学生为中心，要给