七年级的历史上册材料分析题.docVIP

七年级,历史,上册,资料,剖析,题,一,阅读,以下,一 阅读以下资料，联合所学知识回答以下问题。 “1929年，我国青年考古工作者裴文中，在周口店的山洞里，挖掘出一个完好的远先人类头盖骨化石。今后，考古工作者在这里又先后发现五个比较完好的头盖骨化石和一些其余部位的骨骼化石，还有大批的石器和石片等。别的，考古工作者还发现了成堆的灰烬、炭块和焚烧过的角、骨、石头以及大批的朴树籽” 请回答： （1）资猜中的远先人类名称是什么？（2分）北京人 （2）该远先人类生活在距今约多少年？（2分）距今约七十万年至二十万年 （3）从资猜中能够看出该人类已在使用什么？它有什么作用？（4分）火，作用：熟食（烧 烤食品），缩短消化过程，增强者的体质；驱兽（驱逐野兽），增强者类自卫和打猎能力；照 明，进而扩大生活领域；御寒取暖。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 （4）你能从资猜中获得哪些重要历史信息？（3分）居住在山洞里；过群居生活；会制造 和使用极原始的工具；能够使用火；烧烤兽肉（能吃到熟食）；过收集和打猎生活。 二 1、阅读下边资料： 神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通》 请回答： 1）这段资料反应的是什么时期的生产状况？神农为何“教民农作”？这段资料反应的是原始农耕时期的生产状况。神农“教民农作”是因为“人公众多，禽兽不足”。 （2）列举出这个时期我国长江、黄河流域原始居民的典型代表以及他们栽种的农作物。长江 流域原始居民的典型代表是河姆渡原始居民，他们栽种水稻；黄河流域原始居民的典型代表是半坡原始居民，他们栽种粟。 2、资料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创建指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。 （1）上述资料出自哪位历史人物之口？孙中山 （2）资猜中“轩辕”指的是谁？相传，他对民族有哪些优秀贡献？后代尊称他为何？ 轩辕指黄帝，制造房子、车船、兵器、衣裳；让部下官员发明文字、历法、算术和音乐；其 妻发明养蚕、抽丝技术。联合炎帝战胜蚩尤，征服炎帝，一致黄河流域，炎黄部落走向联合，形成以后华夏族的主体，被尊奉为中华民族的人文鼻祖。 3）资猜中“创建指南车，平定蚩尤乱”与哪个事件相关？涿鹿之战 三 1、阅读以下资料： 资料一“聪慧睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。” 资料二“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创建指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。” 请回答： （1）资料一是为夸赞谁而写的祭文?（1分）黄帝。 （2）资料二的“神州轩辕”指的是谁?（1分）他被尊称为何?（2分）黄帝；“人文初祖”。 （3）资料二中的“创建指南针，平定蚩尤乱”与哪个事件相关?（2分）涿鹿之战 （4）“轩辕”以后和哪个部落结成结盟?（2分）形成往后的哪一个民族?（2分）炎帝；华 夏族。 四 1、阅读以下资料资料：厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟。-----《史记》 请回答： 这句话是说我国古代历史上的那一个君主？商代帝纣 哪一次大战致使了商代的消亡？牧野之战 试剖析一下商代消亡的原由。昏庸乱德，宠幸女人，搜求珍异，贪恋享福，苛捐杂税修造鹿台，横征暴敛充分巨桥，傲慢鬼神，残杀忠良，酒池肉林，刑法残忍。 六 1、阅读资料，回答以下问题。管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 1）资料说的是哪个诸侯国称霸的事？齐国 2）这个诸侯国“霸诸侯”的背景是什么？春秋时期，一些强盛的诸侯国为了拥有对其余诸侯国的领导权，互相征战，竞争“霸主”。 3）这个诸侯国有哪些称霸的有益自然条件？国土广阔，盛产鱼、盐。 （４）管仲采纳了哪些改革举措？①改革内政，发展生产，就地取材，大开铁矿，发展渔盐业。②组织两万多人的常备军。 （５）管仲“相桓公”获得了什么成就？（5）使齐国成为当时最强盛的诸侯国，齐桓公成 为春秋时期的第一个霸主。 （６）桓公在称霸过程中提出了什么口号？（6）“尊王攘夷”。 （７）公“霸诸侯”正式被周天子认可的历史事件是什么？葵丘会盟。 七 阅读以下资料，联合所学知识回答以下问题。 资料一鼓舞农民开垦荒地，努力耕田和织布的能够免去徭役和赋税，弃农经商或因懒散而贫困的，连同家眷罚作奴婢；取销贵族的世袭特权，奖赏打仗有功的人；成立县制，由国君直 接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，互相监察，一家犯罪，邻居如不揭发，则十家连坐。 资料二旧贵族因为既得利益遇到伤害，他们与太子串联一气，诋毁他。他被诬告“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍持续推行，秦的国势日益富强。 1）上述资料从内容和结果两个方面反应了我国古代哪一次有名的变法？此次变法发生的时间和目的分别是什么？ 答：商鞅变法。时间：战国时期（或“公元前356年”，或“秦孝公在位时”）。目的：富国 强兵。 （2）为便于记忆，请用简短的语言归纳资料一中的四项内容。（限2