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大班科学优秀教案及教学反思《宝宝的生长过程》
教案
主题：宝宝的生长过程
教学目标：
1.了解宝宝的生长过程，理解与自己的成长有何异同；
2.通过观察宝宝生长的过程，感受生命的奇妙；
3.懂得宝宝生长需要爱和关爱，明确身边人对宝宝的责任。
教学重点：
1.了解宝宝的生长过程，获取相关知识，细致观察宝宝；
2.通过亲身体验，感慨生命的伟大和神奇。
教学难点：
1.宝宝的生长和成长规律能否说明清楚；
2.如何进行生命教育，使幼儿更好地珍惜生命、爱护生命。
教学准备：
1.实物：宝宝成长相册、宝宝发育记录表等；
2.图片：宝宝不同年龄的照片；
3.教具：磁铁、螺帽、光盘等日常生活中的物品；
4.音乐：《小幸运》等儿童歌曲。
教学过程：
1.引入（5分钟）
教师打开幼儿园宝宝成长相册，向幼儿展示宝宝从出生到现在的变化。同时，老师问幼儿是否知道宝宝们的成长过程。
2.感受生命的奇妙（15分钟）
老师拿出磁铁、螺帽等物品，让幼儿亲身体验物品的磁性和重量，并引导幼儿思考：万物之间的联系和变化是怎样的呢？
接着，老师再向幼儿们展示光盘在阳光照射下的美丽色彩，让幼儿感受自然界的神奇之处。
3.了解宝宝的生长过程（20分钟）
老师在白板上画一个宝宝的图案，通过让幼儿一起将宝宝“装扮”出生的样子，引导幼儿认识宝宝出生时的身体特征。
接着，向幼儿展示宝宝不同年龄阶段的照片和发育记录表，让幼儿了解宝宝从出生到现在的生长变化和规律。
4.生命教育（20分钟）
老师播放《小幸运》等音乐，引导幼儿·思考：宝宝生命的奇妙之处，以及我们自己的生命有何不同？
随后，老师展示相关图片，让幼儿感受生命的珍贵和神奇，并引导幼儿表达对生命的理解和态度。
5.总结（5分钟）
老师在白板上绘制宝宝的生长“成长曲线”，引导幼儿回顾整个教学过程，并总结宝宝的生长规律和生命的奇妙之处。
教学反思：
本次教学，我主要通过让幼儿观察宝宝的成长和生命的奇妙之处，提高了幼儿珍惜生命、爱护生命的意识。同时，通过实物和图片等形式的教学，让幼儿们更好地理解宝宝的生长过程，掌握相关的知识。不过，如果在今后的教学活动中，能够加强与幼儿单位的协同配合，引导幼儿多与妈妈、奶奶等身边人聊一聊家庭成长的趣事，则更好地促进幼儿对生命的尊重以及对身边人关心和爱护的认识。
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