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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
部编版语文一年级下册彩虹教案(精选 3 篇)
【部编版语文一年级下册彩虹教案第1 篇】
第一课时:
一、教学目标:
1、认识 15 个生字,能正确认读。
2、在想象中感受彩虹美,激发学生热爱大自然的思想感情。
二、教学重点:
熟读课文,感受彩虹美。认识生字。
三、教学难点:
理解课后题。
四、教具准备:
生字卡片、小黑板。
五、教学过程:
(一)导入新课。
1、听儿歌《彩虹》。
2、谁见过彩虹,说一说彩虹的形状、颜色。
这节课我们来学习一首儿歌《美丽的彩虹》。
(二)学习新课。
1、自读课文,圈出生字。
2、互教互学生字。
3、出示生字卡片指名读。
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
虹、晴、空、神、遥、银、仙、女、戴、定、顶、滑、巨、颜、
淡。
4、给生字找“邻居”。
5、熟读课文。
6、分角色读课文。
7、说一说丁丁的眼里的彩虹像什么?冬冬的眼里的彩虹像什么?
小弟看到彩虹想到什么?小妹妹看到彩虹想到什么?
8、他们的眼里彩虹这么美?你觉得彩虹像什么?
9、学生自由想象,然后说一说。
(三)巩固复习。
1、读课文。
2、开火车游戏。(看生字卡片组词)
3、找朋友游戏。(音节和生字)
(四)课堂总结:这节课我们学习了美丽的彩虹,你喜欢彩虹吗?
回家以后画一幅彩虹图。
(五)板书设计:
美丽的彩虹
虹 晴 空 神 遥 银 仙 女
戴 定 顶 滑 巨 颜 淡
第二课时:
一、教学目标:
学习写字。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
二、教具准备:
课件。
三、教学过程:
(一)复习:
1、指名读课文。
2、出示生字组成的词语,指名读。彩虹 晴天 天空 神奇 遥远 银
河 仙女 戴上 一定 顶上 滑下 巨大 颜色 越来越淡
(二)学习写字。
出示生字:美 丽 空 河 定 七 巨 笔
【部编版语文一年级下册彩虹教案第2 篇】
教学目标
1.有感情地朗读课文,能读好长句子。
2.激发学生的想象力,体会课文涵义。
教学准备
预案设计补充、调整、复备
一.复习导入
1.游戏复习词语(找朋友)。
2.同桌互读课文,检查。
二.美文赏析
1.美度课文,标出自然段。
2.学习第一自然段
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
夏天,雨停了,太阳从云彩露出头来,天空中出现了什么?
一( )美丽的彩
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