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;专题四 散文类文本阅读
分点突破三 分析表现手法和语言特色;逐点突破·建知识之架构;导 图 指 引;考向(一) 分析文本的表达技巧
【知识储备】
散文的表达技巧是个综合性概念,它包括散文表情达意的所有手段,如表达方式、表现手法、修辞手法、行文技巧。从写作技巧知识层面看,要准确掌握四个方面的技巧;从答题实践角度看,要坚持赏析优先的原则。;1.表达方式
(1)叙述;叙述详略;(2)描写;主要手法;(3)抒情 ;方式;方式;(4)议论;2.修辞手法(详见“语言文字运用”板块)
3.表达技巧;手法;手法;手法;手法;手法;手法;【思路指引】
1.题干分析
表达技巧鉴赏题,一要注意题干中“表现手法”“表达技巧”“修辞手法”概念的异同,因为它们决定着答题方向。前两个概念问的几乎是一样的,如问的是“修辞手法”,就要回答修辞手法。二要明确是明考型还是暗考型。所谓明考型,即在题干中直接要求分析其表达特色,如“请分析其表达特色”;所谓暗考型,即题干中带有“赏析”“分析”或“如何描写(表达)的”“这样写有什么好处”之类的词句等。;2.切入角度
除题干明确规定赏析角度外,一般都要求从多角度切入鉴赏。要审所给的材料是片段、局部的(如一段或几段、一段中的画线句子),还是全文、整体的。一般“整体看手法,局部看修辞”,如果是整体鉴赏,则优先从表现手法角度切入,其次是表达方式,至于修辞手法和语言特色,除非从整体、主要、显著的角度看确实存在,才可切入鉴赏;如果是局部鉴赏,则优先从修辞手法角度切入,其次是表现手法和语言特色。;3.鉴赏步骤
表达技巧的考查包括三个层面:
一是要明确“运用了什么技巧”,准确判断某段或某句运用的表达技巧;
二是明确“某表达技巧运用得怎么样”,要从内容方面对其进行详细分析;
三是明确“某表达技巧运用后好在哪些方面”,要回答出“表达技巧运用后起了怎样的作用或取得了怎样的效果”。;分析文本的表达技巧有两种题型。
(1)局部分析
阅读下面的文字,完成题目。
石 狮 子
胡 炎
①一千年前,那个黑脸膛的石匠,在灼烈的阳光下雕刻着面前的巨石。后来,这块巨石变成了一头威严的石狮子,那个石匠反剪着双手,满意地欣赏着自己的作品,打满水泡的嘴里咳出一团污血,倒在了石狮子的脚下。;②当然,历史没有记下那个石匠的姓名。一千年后,我站在石狮子的面前,遥想着石匠炉火纯青的雕刻技艺和那张黑脸膛上纷飞的汗珠,试图还原岁月深处的现场。盛夏七月,毒日头正在我的头顶疯狂燃烧,所以我想当然地为石匠设置了一个燥热的季节。
③这里埋葬着一个古代的将军。石狮子为他镇守着另一个世界。我在史志和碑文里早已领略了将军生前剽悍勇猛的风采。此时,他就躺在石狮子后面那个巨大的墓冢下,让人感到他似乎依然活着,只是改变了肉体的形式,因为他的威名和这一派令人肃穆仰视的庄严从来都不曾消失,无论在文字里还是在人们的传说中。;④消失的,只有那个平凡的石匠。
⑤我坐在石狮子前方的石阶旁,那里正好有一棵树,投下了有限的阴凉。我承认,我像石匠一样平凡,甚至可以说,我连石匠也不如,简直可以称得上平庸。我想我用不了一千年,也许几十年后我就会在这个世界上消失得了无痕迹。没有人会为我雕刻一头石狮子,我当然更不可能躺在那个雄伟的墓冢下,身穿驰骋疆场的铠甲,受万世瞻仰。就此而言,我有理由羡慕那个名不见经传的石匠,因为屹立千年的石狮子告诉我,那一定是个杰出的石刻艺术家,尽管他在浩瀚的历史中同样微渺如蚁。;⑥日光也许穿越了千年,保持着同当年一样的温度。我看着石狮子,仿佛听到叮叮当当的凿石声。石屑在石匠粗糙的手下像岁月一样飞扬、沉落,终化于寂灭。石匠是一个沉默的人,我想,因为凿斧是他唯一的语言。他的眼睛很大,但却经常眯起来,从不同角度观察着石头的造型、布局与线条。他双手的虎口由于不间断的摩擦和冲击而迸开了一道道血口,但他感觉不到疼痛。那些血珠和他的汗水一起融入了面前的巨石,而让那块沉默的石头获得了灵性。石匠就这样凿着寂寥而漫长的时光,生命在幽微的刻痕里变得瘦削、单薄而憔悴。他想象着石狮子的样子,而完全忘掉了自己的样子。;⑦我不知道这是否有些悲哀,那个石匠,让一块在地壳里沉睡亿万年的石头有了生命,而他却把自己凿成了一块人形的石头。
⑧在接到这个重大任务前,他可能是一个享誉民间的匠人,雕刻过不计其数的石兽、石碑,甚至包括石碾这样的农具和石臼之类普通的家用器皿。在那个时候,他或许像寻常百姓一样一面雕刻一面抽着旱烟、拉着闲话,考虑着是否把这个吃苦受累的手艺传给子孙,或者干脆什么也不想,只用这个手艺换得衣食,在雇主的家里饮着自酿的烈酒,直到乾坤倒悬,酩酊大醉……;⑨但是某一天,他接到官府的指令,要为战死沙场的将军雕刻一头石狮子。
⑩石匠离开家的时候,回头久久地望着他的妻儿。他没说一句话,似乎预感到这将是一次永久的诀别。在这里,我猜
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