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小班社会活动：我的好妈妈（教案）
一、活动目标
1.了解妈妈的重要性；
2.发掘妈妈的优点，增强孩子对妈妈的爱；
3.合作完成活动，在小组合作中感受亲情；
4.培养孩子们的表达能力，增强孩子们的自信心。
二、活动准备
1.图片资料；
2.彩纸、颜料、笔、剪刀等手工制作材料。
三、活动流程
1.主题导入（10分钟）：
老师向孩子们介绍本次活动的主题——“我的好妈妈”，引导孩子们思考“妈妈对我来说有多重要”、“妈妈对我做过哪些好事”等问题。
2.制作“我的好妈妈”主题手工（30分钟）：
准备彩纸、颜料、笔、剪刀等手工制作材料，让孩子们自由发挥自己的想象力，制作“我的好妈妈”主题手工。建议老师提供一些图片资料让孩子们仿照或者鼓励孩子们发挥创意。
3.小组合作（20分钟）：
将孩子们分成小组，让孩子们展示自己的手工作品，并讲述自己妈妈的优点和自己喜欢妈妈的原因。老师可以在此阶段提供帮助，帮助孩子们发掘并表达自己的真实感受。
4.讲述自己的故事（20分钟）：
让每个孩子都讲述一个自己和妈妈之间的故事，让孩子们更好地理解妈妈对自己的重要性，并进一步强化孩子对妈妈的爱。
5.主题总结（10分钟）：
在总结环节，老师可以让孩子们说出与妈妈有关的关键词，并用这些词概括出妈妈对孩子的影响。同时，老师也要特别表扬每个孩子为了这次活动所付出的努力和表现。
四、教学反思
通过这样一次小班社会活动，不仅可以让孩子发现妈妈的优点、增强孩子对妈妈的爱，而且还可以培养孩子们的表达能力，增强孩子们的自信心。在进行活动时，老师需要注重孩子们情感层面的体验，让孩子们在感知中思考，更好地理解亲情的重要性。同时，老师也要注意孩子们的情感表达，对每个人的表现都要做出适当的关注。
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