《修辞手法之---比喻》微课教学设计.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 《修辞手法之比喻》微课教学设计 一、选题目的 抓住教材中《秋天的雨》的比喻句，对学生进行修辞手法——比喻 这个知识点比较具体的认识。 二、学习目标 1.对比喻句进行比较系统的认识和了解； 2.能够运用和辨别比喻句； 3.了解比喻句的表达效果。 三、学习重难点 辨别比喻句，揣摩比喻句的表达效果。 四、教学过程 大家好，《秋天的雨》这一课运用了大量的比喻句，借此机会我 们就来比较系统地认识一下比喻这种修辞手法。 1. 比喻： 什么是比喻呢？比喻就是抓住两种不同事物的相似点，用浅显 、 具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。简单说就是用甲事 物来比喻乙事物的一种修辞手法。 2.比喻句的三要素： 下面我们再来认识一下比喻句的三个要素：1.本体（被比喻的 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 百学须先立