苏教版科学五年级上册1.1太阳和影子(1)教案-附知识点梳理.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 小学科学 教案 苏教版 （苏教版）五年级科学上册教案 第一单元 白天和黑夜 1. 太阳和影子 教学目标： （一）过程与方法： 1.能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。 2.能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。 （二）知识与技能： 1.认识到影子的方向和长度随时间变化而变化； 2.知道这种变化是太阳(视)运动造成的。 （三）情感.态度与价值观： 1.体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。 2.有意识地关注身边的科学。 教学准备： 教师准备：标杆.粉笔 学生准备：卡纸.铅笔等记录材料 教学过程： 一、导入新课 1. 猜谜语：你走它也走，你停它也停，白天跟着你，晚上离开你。（影子） 2. 你知道影子和什么有关吗？ 3. 今天我们来研究这些问题。（板书课题） 4. 室外活动：在有阳光的地方放上标杆，画上它的影子，进入教室。 二、. 自主学习 1. 这是谁的影子？ （1） 小组讨论：你认为这是谁的影子？ （2 ） 汇报。 （3 ） 在活动记录卡上画出树和电杆的影子。 2. 认识影子是怎么形成的 （1） 小组交流：影子是怎么形成的？ （2 ） 汇报。 （3 ） 小结：物体挡住光形成影子。 3. 观察阳光下物体影子的变化规律 （1） 室外活动：再次画出标杆的影子。 （2 ） 观察：你发现影子变化有什么规律吗？ （3 ） 小组交流。汇报。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 1 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 小学科学 教案 苏教版 （4 ） 小结：阳光下，物体影子的长短和方向在发生变化。 三、巩固应用 1. 影子是怎么形成的。 2. 影子的变化规律是什么。 3. 课后继续研究影子，你还能发现什么？ 苏教版五年级上册科学各单元知识点汇总 第一单元：白天和黑夜 1 、太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东，影子在西；太阳在南， 影子在北；太阳在西，影子在东。太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。 太阳下物体影子的方向和长度随时间变化而变化，太阳越高，影子越短。一天中， 从早到晚影子的长短依次是：长 —— 短 —— 长。一天中，我们看到的太阳运动是 从东往西。太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形。 2 、影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低，但每 天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午 1—2 点之间，这是因为那时地球吸 收太阳热辐射最多，故气温最高。 一天中气温随着太阳高度的变化而变化，太阳越高，气温也越高。 3 、人们利用太阳的变化和影子的变化之间的规律来制造不同形状的日晷。 日晷是古代人民利用太阳影子的变化来记录时间的工具，古代计时器还有：沙漏、有 刻度的蜡烛、中国古代铜壶滴漏、牛顿钟等。 4 、太阳东升西落以及昼夜交替现象产生的原因是地球自西向东自转形成的。 5 、 16 世纪波兰天文学家哥白尼提出了 “ 日心说”—— 地球绕着太阳在运动，昼 夜的形成是地球自转的结果。 6 、当北京是白天时（中午），华盛顿是黑夜，巴黎是清晨，夏威夷是黄昏。 7 、月相变化的规律依次为：新月－