大班音乐游戏森林舞会教案【含教学反思】.docxVIP

大班音乐游戏森林舞会教案【含教学反思】 教学目标 学习基本音乐节奏 提高音乐鉴赏能力 锻炼协作能力和团队意识 教学准备 音响设备 音乐森林舞会的音乐 贴有不同动物图案的帽子（狮子、老虎、大象、长颈鹿等） 森林环境的各种道具（草、木板、树叶等） 教学过程 第一部分：学习节奏 教师播放音乐：音乐森林舞会。 学生跟随音乐节奏拍手、跺脚、晃头等。 教师演示模仿动物的动作，例如：老虎走路、狮子摇尾巴等，学生跟着模仿。 加入一些简单的儿歌，如《小兔子乖乖》、《一闪一闪小星星》，老师鼓励孩子们唱出来。 第二部分：音乐游戏 将准备好的动物帽子放在桌子上，让同学们以小组为单位各自选择一顶戴上。 教师介绍：今天森林里举行了盛大的舞会，来自不同地方的动物都赶来参加。请同学们跟着音乐代表自己所带动物的表演。 进行同步创新游戏：老师放歌曲，大家根据音乐节奏模仿在森林里游走或者跳舞，并加入自己动物的特点动作。 第三部分：团队协作游戏 按照同学的性格、身高、队伍关系等因素，将同学随机分为一个个的小组，每个小组人数不同，委员长随机分配。 按照森林中常见的颜色，老师在课室里放上不同颜色的地垫，每一颜色的地垫代表一个动物的生活区绿色象征树叶，黄色象征麦子，红色象征浆果等）。 让每个小组围成一圈，在老师放的音乐里，让同学们跟随音乐游走。老师停下音乐的时候，每位同学要迅速找到该自己所带动物的“生活区”，同学们要和自己的小组成员合作，保证每个人都有足够的场地站立，不能出乱子。同学们用团队协作来解决问题。 教学反思 这节课用了音乐、同步创新、团队协作等方式来进行音乐教学。经过学生的参与，他们准确掌握了音乐的节奏，并自己创造性的表演了动物的特点姿势，增强了他们的审美能力和艺术鉴赏能力。 在这个过程中，学生们充分发挥了自己的个性和特点，增强了彼此之间的交流和合作能力。整个过程十分和谐，同学们互动融洽，彼此鼓励，达到了教师的预期效果。 可以考虑在以后的课堂教学中加入更多的音乐元素，让同学们在音乐的节奏中感受美，感受生命的力量。同时注重培养同学们的合作和团队意识，提高他们的综合素质。