《破阵子春景》教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 《破阵子春景》教案 一、教学目标： 1、读懂，理解字词句子； 2、理解词的情感思想； 3、领悟表现手法和基本风格。 二、教学重难点： 把握词人的基本风格 三、教学方法： 诵读探究法 四、教学过程： （一）导入： 上一节课学习了展苞初放的唐五代词。今天我们一起来学习“格高韵远”的北宋词。 【先看一下这一专题的阅读提示部分】【补充：词虽然是长短句，但全篇的字数是一定的， 词可以分为三类：小令、中调、长调。五十八字以内的是小令，五十九至九十字是中调， 九十一字以外的是长调】，今天我们就来学习晏殊、欧阳修的词。这节课学习晏殊的《破 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 阵子 春景》 （二）作者介绍： 晏殊，字同叔, 谥元献。抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人【按照词的风格不同， 可以分为豪放派和婉约派。豪放派的的代表人物是苏轼、辛弃疾；婉约派的代表人物是李 清照、柳永。显然豪放派的词风给人感觉气魄大、无拘无束；婉约派多属于和顺婉转、多 是缠绵闺怨之类的。这些词人我们在后面会接触到，晏殊也属于婉约派词人。】景德中赐 同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。其词擅长小令 ，多 表现诗酒生活和悠闲情致 ，语言婉丽 ，颇受南唐冯延已的影响。晏词工七巧浓丽、音韵和 谐、风流蕴藉、温润秀洁 【晏殊的词风】。原有集，已散佚 ，仅存《珠玉词》及清人所辑 《晏元献遗文》。 （三 ）教学分析 ： 1、整体感知 ： 学生自由朗诵这首词，学生整体感知 ，上片下片分别写了什么？ （上片写景，下片写人）（上篇描绘了一幅生机盎然的春景图 ，下篇作者选取了古代 女子春天生活的小片段 ，斗草的生活小片段 ） 2、具体分析 ： 上片 ： “燕子来时新社 ，梨花落后清明”。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 （燕子回来的时候正赶上春社热闹的情景，梨花落去后迎来的是清明） “新社”：（课后注释②）二十四节气，春分连接清明，正是一年春光最堪留恋的时 节。春已中分，新燕将至，此时恰值社日也将到来，古人称燕子为社燕，以为它常是春社 来，秋社去。词人所说的新社，指的即是春社了。每年有春秋两个社日，而尤重春社，邻 里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，非常热闹。 古代女子在社日和清明时节可以停止劳作，做一些斗草、踏青、荡秋千之类的游戏。 （1 ）这两句首先交代了时间（清明时节），又为我们展现了燕子、梨花这两个意象 ， 那我们来看一下 ，这两句在句子结构方面是怎样的 ？（非常对称）这两句又出现在开头 ， 具有什么样的作用？ 开头这两个对称的句子不仅点出了季节的特征 ，还为下面人物的出场和斗草做了铺垫 ， 起到了总领全篇的作用。 “池上碧苔三四点 ，叶底黄鹂一两声 ，日长飞絮轻。” （1 ）春水池塘边 ，点缀着三四点青苔 ，密林深处 ，不时传来莺儿的歌唱。柳絮在空中 轻盈飞舞 ，这句写景非常之妙 ，我们来看看妙在哪里。 A、“碧苔”“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽 ，写出了春光的美好。 B、 “碧苔”写春色之美 ，“黄鹂”写春声之美 ，“飞絮”写春态之美 ：绘声绘色绘形 ， 营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 （2 ）“三四点”“一两声”，很容易让人想到辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中 “七八个星天外，两三点雨山前”，似实实虚