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《医学电子仪器原理》课程教学大纲 Medical Electronic Instrument Principle 课程编号：130205023 学时：48 学分：3 教学对象：生物医学工程专业学生 先修课程：模拟电子学、数字电子学、计算机原理、单片机技术、信号处理、传感器技术、生 理学。 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑毕业要求第 1、2 、3 条的达成。生物医学工程是医学和工程结合的产物。 是利用工程学的方法解决医学问题的一门综合性学科。生物医学工程的大部分研究成果最后的 体现形式就是医学仪器。医学仪器是生物医学工程的重要组成部分，本课程是本专业的一门专 业必修课。《医学电子仪器原理》描述常用临床医学仪器的工作原理、结构、主要电路实现。课 程教学要求学生掌握常用临床医学仪器的工作原理、主要构成，初步具有运用电子工程知识设 计或维护医学仪器的能力。 二、教学目的和要求 让学生比较系统地了解医学仪器系统的构成及分类、人体信息测量的特点和医学仪器设计 考虑；掌握常见的医学电子仪器的原理、结构和设计原则，掌握医学生物信号测量的基本条件、 生物物理参数测量仪器技术、治疗及监护类仪器等临床医疗仪器；熟练掌握生理测量放大器的 设计方法；了解医学仪器的电气安全和医学仪器最新发展动态。 三、教学内容 第一章：医学仪器概论 1．基本内容： 医学仪器概述，人－仪器系统概论，人－仪器系统结构，生物信号知识简介，医学电子仪 器的结构和工作方式，医学仪器的特性与分类，生理系统的建模与仪器设计。 2 ．教学基本要求： 熟练掌握：生物信号的基本特性，医学电子仪器的基本构成，医学仪器的主要技术特性。 掌握：生物医学仪器的设计原则与步骤。 了解：医学仪器的分类和发展前景。 669 3 ．教学重点难点： 生物信号的基本特性，医学电子仪器的基本构成。 4 ．教学建议： 结合生产实习内容讲授。 第二章：生物信息测量中的噪声和干扰 1．基本内容： 人体电子测量中的电磁干扰，测试系统的噪声，低噪声放大器设计。 2 ．教学基本要求： 熟练掌握：生物医学信号的特点，生物医学测量系统中的主要噪声类型，放大电路的低噪 声设计。 掌握：干扰的引入，噪声的一般性质，噪声性能指标。 了解：其他抑制干扰的措施。 3 ．教学重点难点： 放大电路的低噪声设计。 4 ．教学建议： 结合生物医学信号处理内容讲授。 第三章：信号处理 1．基本内容： 生物电放大器前置级原理，隔离级设计，生理放大器滤波电路设计。 2 ．教学基本要求： 熟练掌握：差动放大电路分析方法，差动放大应用电路，有源滤波器的设计方法。 掌握：光电耦合，电磁耦合心电图机的结构和功能，前置级共模抑制能力的提高。 了解：有源带阻滤波器的设计。 3 ．教学重点难点： 差动放大电路分析方法，差动放大应用电路。 4 ．教学建议： 结合实验课程讲授。 第四章：生物电测量仪器 1．基本内容： 670 生物电位的基础知识，生物医学电极，心电图机，脑电图机，肌电图机。 2 ．教学基本要求： 熟练掌握：动作电位，常用的生物医学电极，心电图导联，心电图机的结构和主要性能参 数，脑电图机的工作原理。 掌握：生物电信号测量的生理学基础，人体阻抗，生物医学电极的概念，脑电图基础知识， 脑电图机的导联。 了解：肌电图基础知识，典型肌电诱发电位仪原理。 3 ．教学重点难点： 心电图导联，心电图机的结构和主要性能参数。 4 ．教学建议： 结合实验课程讲授。 第五章：血压测量 1．基本内容： 血压，导管术，血压传感器的标定，血压的间接测量和自动测量，血压连续无创测量。 2 ．教学基本要求： 熟练掌握：常见的血压参数，导管术，血压直接测量系统设计，柯氏音法。 掌握：血压测