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宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
2020 上半年山东服装职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题
一、选择题 (在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。 )
1、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。A、社会同高校的合作与参与
B、社会利用高校获得经济利益
C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利
D、社会力量举办高等教育
【答案】B
2、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。A、不同阶级
的利益冲突
B、不同角色的义务冲突
C、不同时代的价值观冲突
D、不同主体的物质利益冲突
【答案】B
3、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。”
A、伯莱恩
B、贝特森
C、哈森
D、拜登代克
【答案】A
4、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。A、永恒主义课程观
B、改造主义课程观
C、科学主义课程观
D、结构主义课程观
【答案】C
5、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。
A、榜样示范法
B、情感陶冶法
C、说服教育法
D、人格感化法
【答案】A
6、中小学教师资格由()教育行政部门认定。
A、县级以上地方人民政府
1
忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
B、国务院
C、各级地方人民政府
D、省、自治区、直辖市
【答案】A
7、实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。
A、道德高尚
B、知识渊博
C、教学经验丰富
D、多才多艺
【答案】A
8、下列有关道德品质的说法错误的是()。A、其内容具有时代性和阶级性
B、道德实践是其形成和发展的现实基础
C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
【答案】C
9、下列属于心智技能的是()。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
【答案】B
10、对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。A、开除
B、批评教育并处罚款
C、批评教育,但不得随意开除
D、罚款
【答案】C
11、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
【答案】D
12、在课程改革过程中,教师成为学生学习的合作者,由教学中的主角转向 ()。
2
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
A、知识的传授者
B、平等中的首席
C、教学的组织者
D、行为的示范者
【答案】B
13、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
【答案】D
14、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是()。A、理论性
B、实践性
C、主体性
D、主动性
【答案】B
15、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着
四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
【答案】D
16、下列措施属于教育行政处分措施的是()。A、罚款
B、拘留
C、撤销教师资格
D、警告
【答案】D
17、教学计划管理包括 ()。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节
B、教学计划的监督
C、教学计划的监督与评估
D、教学计划的执行、监督与评估
【答案】A
3
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
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