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4.各区县学生在各能力纬度上的表现 从上图中可以看出,在”听力”上,区县202和区县221学生在D 水平上的人数比例分别为1%；区县212和区县211学生在D 水平上的人数比例分别为15%和21%. 第二十九页，共七十五页。 从上图中可以看出,在”阅读”上,区县201、区县202和区县219 学生在D水平上的人数比例均为3%；区县220和区县211学 生在D水平上的人数比例分别为23%和33%。 第三十页，共七十五页。 从上图中可以看出,在”书面表达”上,区县202和区县 201学生在D水平上的人数比例均为3%；区县205、 区县211和区县213学生在D水平上的人数比例分别 为30%和36%和37%。 第三十一页，共七十五页。 从上图中可以看出,在”综合运用”上, 区县201学生在 D水平上的人数比例为5%；区县219和区县202学生 在D水平上的人数比例分别为7%；区县208学生在D 水平上的人数比例为37%，区县211和区县213学生 在D水平上的人数比例均为40%。 第三十二页，共七十五页。 区县 A(%) B(%) C(%) D(%) 201 63 29 7 2 202 40 43 17 1 203 24 36 34 6 204 9 42 45 4 205 13 37 47 4 206 32 44 22 2 207 18 39 39 3 208 14 32 40 13 209 17 39 35 9 210 12 49 27 11 211 10 34 35 21 212 18 33 34 15 213 14 29 45 13 214 17 43 36 4 215 19 44 31 6 216 18 29 43 10 217 22 40 32 6 218 9 38 46 7 219 40 43 13 3 220 28 33 27 12 221 10 34 35 21 听力 * 第三十三页，共七十五页。 区县 A(%) B(%) C(%) D(%) 201 58 29 10 3 202 36 40 21 3 203 20 31 34 15 204 7 32 51 10 205 9 23 50 17 206 27 36 28 8 207 12 35 40 13 208 12 33 34 22 209 16 31 33 19 210 11 41 31 16 211 9 29 29 33 212 16 29 33 22 213 11 26 44 19 214 18 29 43 10 215 19 34 37 10 216 15 24 42 18 217 21 37 32 10 218 9 32 40 19 219 30 40 27 3 220 27 26 24 23 221 38 36 28 8 阅读 * 第三十四页，共七十五页。 区县 A(%) B(%) C(%) D(%) 201 55 25 16 3 202 35 24 38 3 203 27 22 35 17 204 6 22 52 19 205 10 12 48 30 206 22 29 39 10 207 12 29 45 15 208 12 23 42 23 209 15 31 37 17 210 11 21 45 24 211 9 9 46 36 212 14 20 39 27 213 15 15 33 37 214 21 20 43 16 215 18 25 43 14 216 14 16 48 22 217 18 31 37 14 218 9 20 46 25 219 43 30 20 7 220 23 24 27 26 221 40 27 24 8 书面 表达 * 第三十五页，共七十五页。 区县 A(%) B(%) C(%) D(%) 201 49 26 21 5 202 31 23 39 7 203 21 21 35 23 204 4 19 52 26 205 6 15 47 32 206 22 26 42 11 207 8 18 54 20 208 9 15 39 37 209 13 18 45 24 210 9 16 47 28 211 5 12 43 40 212 13 19 36 33 213 11 12 37 40 214 13 16 48 22 215 13 23 42 21 216 13 14 39 34 217 16 25 39 20 218 6 17 41 36 219 33 40 20 7 220 26 19 29 27 221 42 24 19 15 综合 运用 * 第三十六页，共七十五页。 各能力维度 A(%) B(%) C(%) D(%) 听力 63 29 7 2 阅读 58 29