美术的分类教学设计.pdfVIP

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 美术的分类教学设计 (1)通过教学，使学生根本懂得美术的概念美术的分类。 (2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺 美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 绘画的分类。 美术的作用。 铅笔 素描纸。 教学挂图 幻灯片。 师生问好 同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢？这就是我们今天要共同来初 略讨论学习的问题--美术概说（板书课题） 展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造 型手段”、“空间”、“审美价值”。 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术美术的分类 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 ①、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面 上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。）展示 作品或图片资料假设干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图 片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。例如徐悲鸿先 生的《愚公移山》（国画）、董希文先生的《开国大典》（油画）、课本上的作品，进展 讲解，让学生自己说出欣赏后的感觉 ，使他们能从中发现美，认识美，同时强调绘画的作 用：反映社会生活 ，表达思想情感。 ②、雕塑 ：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。雕塑的表现形式一般分为 ：圆雕、浮 雕。举例我校教学楼前的雕塑 《小象》（圆雕 ）。人民英雄纪念碑基座四周的雕像 （浮 雕 ）。对课文后面的浮雕及圆雕作品进展欣赏。 ③、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。 分类： Ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等） Ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画） ④、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、构造方 式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 三要素 ：巩固、美观、适用，这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。 分类：民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功 能、认识功能、审美功能。 （组织同学们以讨论的方式，谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。） 美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域 运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。 要求： 1、用少量文字概括作业表现的情感。 2、注意造型的根本要素的运用。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》