八年级历史下册第一课教学设计.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 阳信县初中历史名师工作室“学本教学”教学设计 课题 备课日期 中华人民共和国成立 课型 新授 授课日期 备课人 学习目标： 1.知道中国人民政治协商会议的主要内容、《共同纲领》的内容与作用。 2.讲述开国大典的盛况，理解新中国成立的意义。 3.理解西藏和平解放的意义。 学习重点： 《共同纲领》的内容与作用、新中国成立的意义 学习难点： 《共同纲领》的内容与作用 教学过程(初备） 二次备课 中华人民共和国的成立，开创了中国历史新纪元。经过近代以来一百年的奋斗，中国人民 终于取得胜利。本课是承前启后的一课，要让学生重点理解新中国成立的伟大意义! 导入： 播放开国大典的纪录片，让学生重温那激动人心的时刻。看完后，学生与教师共同回顾自 1840 年鸦片战争近百年来的屈辱历史和中国共产党的艰苦抗争，从而更加理解新中国成立的意 义。 第一学程： 知道中国人民政治协商会议的主要内容、《共同纲领》的内容与作用。 材料： “三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年来，在 人民战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！” 主问题 1：此文字材料出自人民英雄纪念碑，那人民英雄纪念碑在哪一次会议上决定修建 的？这次会议的时间、地点、主要内容、意义分别是什么？ 预设答案： 1. 会议名称：中国人民政治协商会议 2. 时间、地点：1949 年北平 3. 内容：(1)会议决定成立中华人民共和国，通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。 (2)会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，(3)改北平为北京，作 为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。(4)决定 在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。 4. 意义：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第二学程：讲述开国大典的盛况，理解新中国成立的意义。 材料：观看《开国大典》纪录片，同时结合课本内容，学生能从时间、地点、人物、国歌、 经过、意义等方面讲述开国大典的相关史实。 预设答案： 1. 时间、地点：1949.10.1 北京天安门广场 2. 人物：毛泽东、朱德、周恩来等 3. 国歌：《义勇军进行曲》 4. 经过：毛主席宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了 ！接着奏国歌，鸣礼炮。 之后盛大的阅兵仪式开始。 5. 意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史新纪元。推翻了帝国主义、封建主义、 官僚资本主义的统治，中国人民站立起来。壮大了世界和平民主的力量。 第三学程 理解西藏和平解放的意义。 主问题 3：新中国大陆获得统一的时间与标志是什么？它是如何解放的？ 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 1 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 预设答案： 1. 时间：1951 年 2. 过程：经过共产党努力，最终谈判解决问题，西藏和平解放。 3. 意义：祖国大陆获得统一。 四、达标检测：阅读分析材料： 材料：中国人从来就是一个伟大的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝 国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打 倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国成立了。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了， 我们已经站起来了。 ——毛泽东： 《中国人民政治协商会议第一届全体会议开 幕词》 请回答：