中班社会参观美术馆教案.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 走进美术馆美术教案教学设计 教学目标： 1.了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、*质、作用。 2.了解作品展示的最佳方式，总结所参观展览的意义和目的。教学难点：拓宽美 术视野、增长知识、陶冶情 *的目的。 教学重点：能为学校或班级策划一次展览。 教学过程： 一、美术展览展示方式。 1.*自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。1925 年组建的故宫博物院是以美术 为主的博物院。1959 年落成的*美术馆，是 20 世纪以来的*美术作品的展览中 心，同时举办世界各国美术展览。 2.美术馆的*质作用：美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化 水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和 借鉴，向理论工作者提供资料和信息。 3.今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。 4.博物馆 你知道世界五大博物馆吗？ 你知道世界博物馆日是哪一天吗？ 5.美术馆与博物馆的关系 美术馆是博物馆的特殊类型 ，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也 包括具有美术馆*质的博物馆。 二、走进*美术馆 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 1.总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。 2.同学们生思考: ①你知道*美术馆在美术界的地位和作用吗？ ②美术馆是如何布置、展示美术作品的？ ③不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的最佳展示方式是什 么？ 比较各地美术馆的建筑外观，凸现*美术馆强烈民族风格的建筑特* ，加深学生印 象，提高学生的学习兴趣。 了解美术馆和博物馆的基本知识，拓宽学生的知识面。 让学生做策展人策划一次展览，可以是绘画作品，也可以是手工制作或个人收藏 品，让学生开动脑筋，在展览的内容及主题上加以创意。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》