小学一年级音乐《祖国您好》教学设计教案.pdfVIP

小学一年级音乐《祖国您好》教学设计教案.pdf

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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》 一 年级 班 音乐 (学科)教学设计 主备人 授课人 授课时间 课题 《祖国您好》 授课课时 第 课时 总课时 共 课时 聆听《中华人民共和国国歌》,引导学生懂得升国旗 知识与 能 力 时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重,表现对 祖国的热爱。 教 过程与 采用听唱法学唱歌曲《国旗国旗真美丽》,让学生知 学 方 法 道国旗是国家的象征和标志,培养学生的爱国主义情操。 目 聆听《中华人民共和国国歌》,引导学生懂得升国旗 标 情感态 时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重,表现对 度与价 值 观 祖国的热爱。 慢慢积累熟悉歌曲唱名所获得的音高感受;培养学生边唱边拍能力, 教学重点 感受歌曲的节拍。 慢慢积累熟悉歌曲唱名所获得的音高感受;培养学生边唱边拍能力, 教学难点 感受歌曲的节拍。 教学方法 电脑教学 教学 教师 电脑 碟片 准备 学生 课本 音乐本 铅笔 橡皮 师生活动 二次备课 一、组织教学。 教 1.听《摘果子》的旋律做律动进教室 。 学 2.师生问好。 过 二、发声练习。 程 练声 曲:1=C 2∕4 5 3∣5 3∣ⅰ 6∣5—‖ 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟 三、学习新歌。 1.老师弹旋律,学生聆听。 2.老师自弹自唱歌曲,学生认真听。 3.引导学生看图,老师示范拍手、拍腿,学生 跟着学拍手、拍腿。 4.老师带学生边拍手、拍脚边按节奏朗读歌词。 5.老师弹琴,学生边拍手、拍脚边唱歌词。 6.以赞美的情感演唱歌曲。 四、聆听《中华人民共和国国歌》。 1.完整聆听一遍,启发学生联想中国体育健儿

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