2024届高考写作指导：议论文写作指导++课件.pptx

分论点设置的角度（拓展思维）; 并列式分解 1.对象分类法分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，结构总分。 立 意：“放”，是人生的一种的智慧。 分论点：放下一些“包袱”，轻装上阵，放手去搏。/放过一些“机遇”，抓主放次，全力以赴。/放下一切“荣誉”，生命不息，奋斗不止。 ;【 实战演练1】 请根据下面给出的中心论点，从“谁（对象）”的角度去分解中心论点。 中心论点：适当的压力，前进的动力。（给谁压力？） 分论点（1 ）、 分论点（2 ）、 分论点（3 ）、 答案： 中心论点：适当的压力，前进的动力。 分论点（1）、适当给个人压力，有利于他的成长， 分论点（2）、适当给企业压力，能促进它的改革， 分论点（3）、适当给民族压力，能加速民族的复兴。 “压力“涉及3个对象，即“个人”、“企业”、“民族”。 ;【 实战演练2】 请根据下面给出的中心论点，从“谁（对象）”角度去分解中心论点。 中心论点：人生路漫漫，我们要学会选择。（选择什么？） 分论点（1 ）、 分论点（2 ）、 分论点（3 ）、 答案： 分论点（1）、我们要学会选择自我，明确做人的底色， 分论点（2）、我们要学会选择方向，明确奋斗的方向， 分论点（3）、我们要学会选择放弃，想得开一时的得失。 ; 2.阐释法 （是什么 ）分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发——《这山望着那山高新解》，作者在辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义： ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。;实战练习： 如???理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，对“奋斗”一语进行具体分解： ①刻苦勤奋，是理想的阶梯； ②珍惜时间，是理想的阶梯； ③迎难而上，是理想的阶梯。 ;① 绿色生活，能给我们带来清新的空气； ②绿色生活，也等同于健康的生活； ③绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣； ④ 绿色生活，人文生活，低碳生活。 修改： ①绿色生活是对自然的热爱(绿色生活需要我们热爱自然)； ②绿色生活是对自然的护卫(绿色生活需要我们护卫自然)； ③绿色生活是对自然的顺应(绿色生活需要我们顺乎自然)。;给梦想一次开花的机会”为例 ① 梦想是亮在人生航道前方的灯塔； ②拥有梦想就拥有了人生的希望； ③ 梦想要靠持之以恒的努力去成就。 修改： “怎么做”①用信心播种梦想； ②用汗水浇灌梦想； ③用智慧耕耘梦想； ④用创造收获梦想。;《“这山望着那山高”新解》分析了命题的内涵之后得出了“‘这山望着那山高’是人生永无止境的追求”这样的观点，这样的观点正属于“新解”的范畴。 ①“这山望着那山高”的追求需要我们脚踏实地； ②“这山望着那山高”的追求需要我们持之以恒； ③“这山望着那山高”的追求需要我们直面挫折。 注意句式的逻辑连贯！ 修改： ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种开拓进取的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。; 2.利弊法（为什么) 要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构： ①勤劳，可以有所获，免饥寒也；（创财） ②勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体） ③勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身） 又如一高考优秀作文《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构： 正确态度：宽于待人，严于