第四单元第13课时 分数和小数的互化 大单元教学任务单 人教版五年级数学下册 .docxVIP

第四单元 第13课时 分数和小数的互化 学习任务单 人教版 小学数学 五下 学校 班级 姓名 课题 分数和小数的互化 （第13课时） 学习任务 理解并掌握分数和小数互化的方法，能熟练地进行分数和小数的互化。经历分数和小数互化的过程，培养学生的观察和概括能力。 学习重、难点 【学习重点】理解并掌握分数和小数互化的方法。 【学习难点】深入理解分数、小数的意义，能熟练地进行分数和小数的互化。 【课前任务单】 1.在括号里填上适当的数。 (1)0.3里面有(　　)个十分之一，它表示(　　)分之(　　)，写成分数是(　　)。 (2)0.27里面有(　　)个百分之一，它表示(　　)分之(　　)，写成分数是(　　)。 (3)0.375里面有(　　)个千分之一，它表示(　　)分之(　　)，写成分数是(　　)。 （1）学生独立思考并解决。 （2）思考：这是根据什么性质完成的。 2.自学教材77页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 任务一：探究小数化成分数的方法 1.课件出示例1：把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米?如果平均分成5段呢? 学生先独立计算，然后分别让用小数表示计算结果和用分数表示计算结果。 （