幼儿园小班教案《认识我自己》含反思.docVIP

幼儿园小班教课设计《认识我自己》含反省 小班教课设计《认识我自己》含反省合用于小班的社会主 题教课活动中间，让幼儿能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜爱XX”句式介绍自己，有勇气在伙伴眼前高声 说话，认识男女相貌中的性别特点，学会判断性别，快来看看幼儿园小班《认识我自己》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、有勇气在伙伴眼前高声说话。 2、能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜爱XX”句式介绍自己。 3、认识男女相貌中的性别特点，学会判断性别。 4、勇敢说出自己的理解。 5、愿意与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动要点、难点： 能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜爱XX”句式比较连接说话。 活动准备： 男、女布娃娃。 活动过程： 一、察看、讲话导入 出示男女两个布娃娃，请幼儿谈谈性别，并说出自己是如何判断的。 二、认识自己 1、请个别幼儿谈谈自己：姓名、性别、年纪、喜爱什 么？ 2、请全体幼儿找到旁边的伙伴，互相谈谈自己的姓名、性别、年纪，告诉伙伴自己喜爱什么？ 三、游戏互动 幼儿在活动室自由站起，在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个伙伴，歌声停止后互相介绍自己。游戏重复 多次，指引幼儿找不一样的朋友互相介绍。 四、结束活动 1、幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。 2、采访个别幼儿：你在游戏里认识的新朋友有谁？叫什么名字？几岁？喜爱什么？ 3、任务：回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。 活动反省： 少一半的幼儿对教师的发问能踊跃反响，大多半幼儿比较被动，需要鼓舞和再次指引。大多半幼儿能简单自我介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能参加活动，在旦表述时语句单调，缺完好、连接说话的表达能力。因此，有勇气在伙伴眼前高声说话、用比较完好的句子表述还需要在不一样的领域教课中浸透能力培育，多给幼儿表达的时机。 小百科：自己释义自己、自己。