幼儿园小班教案《野花和野草》.docVIP

幼儿园小班教课设计《野花和野草》 小班教课设计《野花和野草》合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿学习从上至下地察看感知野草和野花的特点，知道有泥土的地方都有小草，进一步熟习各样颜色，感知野花和野草的色彩，有探究自然的兴趣，感觉体验大自然中的漂亮色彩，快来看看幼儿园小班《野花和野草》教课设计吧。 【活动目标】 1、进一步熟习各样颜色，感知野花和野草的色彩。 2、学习从上至下地察看感知野草和野花的特点，知道有泥土的地方都有小草。 3、有探究自然的兴趣，感觉体验大自然中的漂亮色彩。 4、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 5、在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。 【活动准备】 经验准备：幼儿在生活中认识常有的颜色。 物质准备：选择有野花和野草的地方、幼儿用书。 【活动过程】 一、赏识大自然色彩的美。指引幼儿到草地上，察看四周的花和草，感觉四周环境的美，惹起幼儿想坐一坐、躺一躺、看一看的欲念。 师：这里可真美啊!你们想在这里坐一坐、看一看吗? 二、认识野花和野草。 1、找寻自己喜爱的野花。 师：这里的草地又洁净又漂亮，我们去找一找，再轻轻地摘一朵你喜爱的野花。 2、讲一讲自己喜爱的野花。 师：你喜爱的野花是什么颜色的?什么样子的?指引幼儿从上至下的察看。鼓舞个别幼儿在集体中讲 述，再请幼儿与伙伴沟通。 3、认识野草。 师：那一片绿色的是什么?小草长在哪里? 指引幼儿扒开小草，察看小草，知道草长在泥土地上，小草的根长在泥土的下边。 三、放松活动。 幼儿在草地上自由地嬉戏，让幼儿感知体验在大自然中的轻松和快乐。 四、活动延长 回到教室，教师出示幼儿用书，指引幼儿认识其余生活中常有的野花和野草。 小百科：野花一般指在路边，田里或林间等野生的不著名的花。