幼儿园小班油画棒教案漂亮的花苹果.docVIP

幼儿园小班油画棒教学设计：漂亮的 花苹果 [活动] 试试用油画棒练习颜色叠加，以稳固轮廓着色的技巧。 2，感觉色彩叠加的美感，体验和感觉创作的成就感。 [活动准备] 经验准备：孩子练习了油画棒的单色平面绘画，笔的姿势是正确 的。 资料准备：实物苹果（一种颜色，一种颜色变化），扇形画;油画棒，苹果轮廓。 【活动程序】 一，指导察看。 以实物形式展现Apple：这是什么？这两个苹果是同样的吗？有什么不一样吗？（指引找到两个苹果之间的颜色差别。） 其次，探究颜色叠加的绘画方法。 示范画：这个苹果宝贝漂亮吗？谁让它这样漂亮？魔术刷怎样将彩色衣服放在苹果上？ 孩子们议论并要求个别孩子展现他们自己的猜想。 3，老师演示，指引孩子发现堆叠的成效，并认识堆叠的方法。 第三，孩子的创建。 你想把苹果衣服放在苹果宝宝身上吗？想想，你选择什么颜色 让AppleBaby更漂亮更好？ 2，不论苹果宝宝涂上什么颜色，都要涂上，不可以涂在身体外面， 不然甜味就会消逝。 3，孩子的创作，老师的指导，帮助。 四是赏识和评论。 请达成工作并将自己的照片放在图书架上。 2，展现小白兔玩具：白兔多吃蔬菜和萝卜，今日想吃苹果。假如 你是一只白兔，你想吃哪一种颜色的苹果？为何？ 3，老师总结，要点是颜色的选择和重叠的成效。 事件中的情境创建： 在这项活动中，为了让孩子掌握颜色叠加的技巧，创建一个“拉 手”的状况，并使用“没有苹果甜蜜逃跑”的方法让孩子稳固着色的 技巧。纲领。 情境创建能否有效： 固然在绘画中只使用了一种简单的语言情境，但它有助于孩子们 掌握这幅画的两个难点。孩子们喜爱在绘画时玩“拉拉”游戏，自然 学习颜色叠加，成效特别好。