实验一多媒体教室系统的使用教学材料.docx

试验一 多媒体教室系统的使用 多媒体教室是信息化教学环境的重要组成局部。它可以通过大屏幕投影展现多媒体教 学内容，为教学供给丰富而生动的学问表现形式，扩大课堂教学信息量，提高教学质量。把握多媒体教室设备的使用是从事信息化教学的教师必备的技能。 【试验目的】 了解多媒体教室系统的类型和功能 把握多媒体教室系统中主要设备的使用，生疏各设备的接口 能够画出多媒体教室系统的系统构造图，理清楚信号的走向，并能够进展信号的选择和切换。 【试验类型】 根底型试验 【试验任务】 能够娴熟操作多媒体教学系统各组成设备，生疏不同的设备接口。 画出试验中所用的多媒体教室系统的组成构造图 在多媒体设备集中掌握系统的掌握面板上把来自不同媒体输入设备播放的信号切换到投影屏幕上。 【试验环境】 多媒体计算机一台,可连接Internet 多媒体设备掌握系统 多媒体投影机及投影屏幕 视频展现台 录像机、DVD 影碟机 功放机、音频卡座、话筒、音箱 VGA、AV 等连接线 【试验指导】 一、多媒体教室系统的类型与功能 多媒体教室也称多媒体综合教室，是由多种媒体设备组合而成的综合教学系统，能够 呈现计算机或其他媒体设备〔如录像机、DVD 影碟机〕传输的文字、图形、图像、动画、视频等多媒体信息，同时具有高质量的声音放大系统，能够满足多媒体组合教学的需要。 依据不同的教学需求，多媒体教室有多种配置类型，常见的有标准型、简易型、多功能型，下面对这三种类型的多媒体教室系统做一简洁介绍。 〔一〕标准型多媒体教室系统 标准型多媒体综合教室主要由多媒体计算机、手提电脑、Internet 网络接口、多媒体投影机、视频展现台、录像机、影碟机、音频卡座、话筒、功放机、音箱、投影屏幕和多媒体掌握中心等设备组成,如图 5-1 所示。标准型多媒体教室系统中的全部设备由多媒体掌握中心集中治理，通过多媒体掌握中心对来自多媒体计算机的信号、视频展现台的信号、录像 机或影碟机的视频信号、音频卡座的声音信号等进展选择，将图像信号切换到投影机，并投 影到大屏幕上，将声音信号切换到功放机上，并通过音箱放大，实现计算机关心教学、实物 多媒体计算机系统 声音系统 集中掌握系统 视频图像系统 图 5-1 多媒体教学系统的组成 展现教学、录像教学等，满足多媒体组合教学的需要。 〔二〕简易型多媒体教室系统 简易型多媒体教室系统主要由连 接 Internet 的多媒体计算机、视频展现台、多媒体投影机和投影屏幕以及声音系统组成，如图 5-2 所示。通过多媒体投影机将来自多媒体计算机的信号或视频展现台的信号投影到大屏幕上。这种类型的多媒体教室设备少、投入本钱低、综合功能强、操作简易，能够满足大多数学科的教学需求，是目前中小学中应 图 5-2 简易型多媒体教室 用较多的类型。 〔三〕多功能型多媒体教室系统 多功能型多媒体综合教室是在标准型根底上增加了摄录像系统和学习信息反响分析系统。 多功能型多媒体教室 图 5-3 多功能型多媒体教室应用实例 图 5-3 是多功能型多媒体教室的一个应用实例，被称为全自动多画面课堂教学录播系统，是一套将授课教师的多媒体课件与授课现场场景同步采集录制下来，自动合成为实时多 媒体课件的系统。它拥有完善的直播、录制、编辑、点播功能；基于网络，可实现网上同步直播，也可实时存储在效劳器，以供大家后期点播调用。可以作示范教学、精品课程建设、微格教学、学术报告、教学观摩和班级听课，并进展教学资源建设、扩大教学规模等。摄像信号传送到中心掌握室或课堂录制系统中，供记录存储或直播到其他教学场所，以便观摩或 扩大教学规模。 学习信息反响分析系统能使全班同学在座位旁的按键上对教师提出的问题作选择性的 答复。它通过计算机收集并分析学生的学习反响信息，使教师能准时全面了解学生的学习状况，更有针对性地进展教学活动。带有学习信息反响分析系统的多媒体教室通常用于教学模式的试验与争论，是一种特地的争论方法。 二、多媒体教室系统的主要设备简介 〔一〕主要设备接口 VGA 接口 VGA 的英文全称是Video Graphic Array，即显示绘图阵列，也叫D-Sub 接口，就是计算机显卡上输出模拟信号的接口，使用15 针的梯形插头，如图 5-4 所示，传输模拟信号。 目前大多数计算机与外部显示设备之间都是通过模拟VGA 接口连接，例如计算机与多媒体投影机的连接。影碟机拥有 VGA 接口就可以便利的和计算机的显示器连接，用计算机的显示器显示图像。计算机与不同的外部显示设备连接需要VGA 接口线，图 5-5 所示的是常用的VGA 接口连接线，VGA 接口线的接头有插针型和插孔型，使用时需要依据设备的接口状况选择适宜的连接线使用。 AV 音/视频接口 图 5-4 VGA 接口 图 5-5 VGA 接口线 AV〔Audio/ Vide