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- 2023-06-27 发布于河北
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第 2 框 青春有格
1.教学背景分析
1、教材分析
(1)课标要求:
课程标准第一部分“成长中的我”中的“自尊自强”部分:体验行为和后果的联系,懂得每个
行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责;能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活
中作出正确选择。第三部分“我与国家和社会”中“积极适应社会发展”部分:理解遵守社会规则
和维护社会公正对于社
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