秋川教版历史七年级上册的第1课《震惊世界的考古发现》word导学案.docVIP

第一单元史前时期 第1课震撼世界的考古发现 【目标要求】 识记北京人生活的时代和地址； 认识北京人的生产和生活状况； 知道劳动在人的形成和发展过程中的作用； 知道化石是研究人类发源的主要凭证。【讲堂热身】 活动1：初读正文、勾划重点、达成填空： 1.生活时代：距今约 年；生活地区：北京周口店； 北京人 2.体质特色：已具备人类的基本体质特色，但仍保存一些 特色 3.生产状况：打制粗拙石器；经过狩猎和收集获取食品； 4.生活状况：住在山洞；使用 火 活动2：组内沟通、检查、怀疑 【合作研究】 研究一： 1．察看教材地图，在地图上找到和圈划出“祖国境内初期人类的代表旧址”。 2．依据察看、联合教材阅读资料： （1）回答：祖国境内初期人类主要生活在流域 2）思虑：为何会出现这类状况？ 3）结论：这类状况说了然什么？ 研究二： 活动1：细读教材，阅读资料，思虑回答以下问题： 资料一：“在北京人居住的洞窟里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨,,”资料二“上古之世，,,民多疾病。有贤人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号曰燧人氏。”——韩非子 请回答：由资料一到资料二反应了原始社会人们生活的一个什么重要变化？资料所证明的事实有什么意义？ 活动2：概括整合 名称 体质特色 生产特色 生活特色 启迪 北京人 打制粗拙石器（旧 住在山洞、使用自然 石器） 火 活动3：历史想象