秋浙美版美术六上第6课《秋韵》word教案.docVIP

秋之韵 一、教课目的 1.感觉秋季的收获与色彩绚丽之美，掌握用秋季植物资料造型的方法。 利用植物的原始形状或纹理来造型或运用一些简单的美术形式表达对秋季的感觉和理解。 3.感情态度与价值观：教育学生热爱秋季、热爱大自然、热爱家乡。让学生懂得 “美”无处不在，要擅长发现美、表现美。 教课要点：让学生认识树叶拼画的基本方法技巧，用树叶拼贴出漂亮的画面。 教课难点：如何合理的利用树叶的形状、颜色去摆出各样不一样的图案。 教课准备： 教师准备：树叶拼贴的范画，课件。 学生准备：白纸、彩笔，剪刀，各样树叶，双面胶或固体胶。。 教课理念： 1、着重对学生的察看研究的培育，把课内外知知趣联合，充分调换学生的主观能 动性。 2、着重学生的全员参加，真实把学生当作讲堂的主人，给学生说、做、画、评 的空间。 3、着重学科整合，整节课融入了语文、自然、音乐等学科的内容，突出了综合性。 4、着重把“美”贯串整节课，经过对美的察看、美的发现，进而发展到对美的表现和创建。教师的板书设计、范画和课件的制作也努力做到“美”，让学生从不单从视觉上更是从听觉上感觉到秋的“美”。 教课过程： 一、创境引入： 1、课前播放歌曲《秋季多么美》，让学生初步感知秋季的美。 2、图片赏识——领会秋的颜色。 师：秋季是收获的季节，也是最美的季节。秋季的阳光下，殷红的，葱绿的，橙黄 的，黄灿灿的各色树叶分外的明丽，多招人喜欢呀！（