秋西师大版语文四年级上册的第28课《最棒的玉米》word教案.docVIP

28*最棒的玉米 教课目的 1、经过阅读课文，使学生懂得建立自信心是要经受住考验的，坚韧不拔的自信心才能使我们成功。 2、经过领会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。 3、正确、流畅、有感情地朗诵课文，培育语感。 4、学会本课3个要求会认的生字。 教课重、难点 经过领会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。 教课时间:1课时。 教课过程 一、讲话导入，引出课题 同学们，做一个最棒的人是我们每个人的梦想。假如你经过努力，成为了 “最棒的”，但是他人却没有发现，你会怎么想，怎么做呢？ 这节课，我们来学习一篇童话《最棒的玉米》，相信学习了这篇课文，会给你带来有利的启迪。 二、初读课文，整体感知 1、用自己喜爱的方式读课文，能够轻声读，高声读，默读，同桌合作读 等。 2、理清文章的思路，归纳文章的主要内容。 3、沟通自读领会。 （1）在初读课文的基础上，谈谈自己读懂了什么，有哪些学习收获。 （2）再读课文，提出自己不懂的问题。教师预设以下问题，并指引学生针对这些问题自由念书，自主感悟，再沟通互动，最后全班沟通，以使问题获得解决。 a、从哪儿能够看出这是一个最棒的玉米？ b、开始妻子婆为何不摘最棒的玉米，莫非说它不棒吗？ c、最棒的玉米心理是如何变化的，从中能够看出什么？ 三、朗诵感悟，深入领会 1、学生自由逐段读文。 2、小组合作，议论沟通。 1）找出文中哪些语句表现出了最