【教培专用】人教版数学小学五年级下册第十讲《分数的加法和减法》基础版(学生版).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 第 10 讲 分数的加法和减法 1、分数数的加法和减法 （2 ） 异分母分数加、减法 （通分后再加减） （3 ） 分数加减混合运算：同整数。 （4 ） 结果要是最简分数 2 、带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得 的结果合并起来。能约分的要约分。 附：具体解释 （一）同分母分数加、减法 1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。 2 、计算的结果，能约分的要约成最简分数。 （二）异分母分数加、减法 1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。 2 、异分母分数的加减法： 异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。 （三）分数加减混合运算 1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。 在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有 同一级运算，应从左到右依次计算。 2 、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 考点 1：同分母加减计算和异分母加减计算 【典例1】（2020 秋•拜泉县期末）直接写得数。 （1）200 ×5 ＝ （2 ）270 ﹣90 ＝ （3 ）800 ﹣249 ≈ （4 ）39 ×8≈ 5 2 （6 ）460+250 ＝ （7 ）206 ×3 ＝ （8 ）501 ×5≈ （5 ） − = 7 7 2 1 3 （11）45 ×2 ＝ （12）197+361≈ （9 ） + = （10）1− = 5 5 4 5 1 5 1 【典例2】(2020 春•遂宁期末） + − − =0 ． （判断对错） 8 6 8 6 1 2 5 6 【典例3】（2020 春•二七区期末）在分数加法中，把 + 变成 + 能进行计算．这一过 3 5 15 15 程运用了（ ） 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 A ．计算 B ．转化 C ．类比 考点2：分数的四则运算 【典例1】（2020 春•灌阳县期末）脱式计算． 5 1 1 4 1 5 2 4 9 1 2 （1） − + （2 ） − + （3 ）1− + （4 ） − （ + ） 6 2 3 9 8 9 5 7 10 6 3 5 5 2 【典例2】 与 的和，加上 ，结果是（ ）