某小学三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友第1课时教案新人教版.docVIP

习作:我的植物朋友 本次习作让学生选择一种植物,走近它，了解它,和它交朋友。在写之前，可以通过看、闻、摸等方式，仔细观察植物，为自己的植物朋友做个记录卡，然后根据卡片写成一篇习作。习作中还要把自己观察和感受到的写清楚。 本单元围绕“可爱的生灵这一主题,编排了4篇课文，在课文的学习中，学生已习得一定的写物方法，特别是在《荷花》一课中，已进行了一次小练笔，为写好本次习作打下了良好的基础。 1.课前指导学生多观察几种植物，并做成观察记录卡。 2.教学之前，要引导学生重温本单元课文,特别是回忆《荷花》一课。 3.教师要出示范文，引导学生习作. 【知识与技能】 1．观察一种植物，做简单的记录卡。 2．能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受. 【过程与方法】 1．通过制作记录卡，让学生了解植物朋友的特点,从而言之有物。 2．指导学生多方面、多角度地进行观察，对植物有全面地了解. 3．通过互评、讲评习作,让学生养成修改习作的习惯。 【情感、态度与价值观】 引导学生热爱植物,保护植物，培养学生热爱大自然的情感。 重点 1．观察一种植物,做简单的记录卡. 2．能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 难点 通过互评、讲评习作，养成修改习作的习惯。 教师：课件,范文。 学生：课前观察一种植物，做好观察记录卡。 2课时 选择一种植物，多方面、多角度地进行观察,把