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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 小学四年级奥数知识点(自己整理 综合) 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 小学四年级奥数知识点总复习 小学四年级奥数知识点总复习 常用特别数的乘积 × ＝ × ＝ × ＝ × ＝ × ＝ × ＝ × × ＝ × 加减法运算性质： 同级运算时，假如互换数的地点，应注意符号迁居。加、去括号时要注意 以下几点：括号前面是加号，去掉括号不变号；加号后边添括号，括号里面不 变号；括号前面是减号，去掉括号要变号；减号后边添括号，括号里面要变号。 （ ） （ ） 乘除法运算性质 乘法中性质：（ ）乘法互换律 （）乘法联合律 （）乘法分派律 （） 乘法性质 （）积的变化规律：一扩一缩法。 除法中性质：当被除数为几个数字之和或许差时才能够用除法分派律。积 的变化规律：同扩同缩法。同级运算时，假如有互换数的地点，应当注意符号 迁居。加、去括号时注意以下几点：括号前面是乘号，去掉或加上括号不变号； 括号前面是除号，去掉或加上括号要变号。 ×（ × ） × × ÷（ ÷ ） ÷ ÷ 最大最小 、解答最大最小的问题，能够进行列举比较。在有限的状况下，经过 计算，将所有状况的结果列举出来，而后比较出最大值或最小值。 、运用规律。（ ）两个数的和必定，则它们的差越靠近，乘积越大； 当它们相等 （差为 ）时，乘积最大。 、考虑极端状况。如 “连结两点间的线段最短”、 “作对称点”、 “联 系实质考虑问题”等。 比较大小 估量最常用的技巧是 “放大减小”，即先对某个数或算式进行适合的 “放大”或 “减小”，确立它的取值范围，再依据其余条件得出结果，调整 放缩幅度的方法有两条：一是分组 （分段），并尽可能使每组所对应的标准 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 小学四年级奥数知识点总复习 相同；另一种方法是按近似数乘除法计算法例，比要求的精准度多保存一位，进 行计算。 均匀数 求均匀数一定知道总数和份数，常用公式： 均匀数 总数÷份数 份数 总数÷均匀数 总数 均匀数×份数（总数 所有数之和） 余数问题（周期问题，个位数是几） 一个带余数除法算式包括 个数：被除数÷除数 商余数。互相关系还有： 被除数 除数×商＋余数，或（被除数－余数）÷除数 商。余数小于除数。 周期现象：事物在运动变化的过程中，某些特色有规律循环出现。 周期：我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。 问题种类：找图形（图形计数），找字符，找数字（统计），年代日、 礼拜几问题，个位数是几。 重点问题：确立循