2023年秋部编版五年级语文上册：第23课《月迹》教案.docx

《月 迹》教案 重点、难点 体会文章表现出的美丽的意境和奇特的感情。 体会作者形象、布满童趣地表现寻月过程中孩童的心理及其进展变化特点。 学习文章精巧的构思。 揣摩文中所写孩童语言的特色。 ［学习过程］ 一、作者简介 贾平凹，陕西丹凤人，当代作家。 1952 年生于陕西省丹凤县一农民家庭。父亲为其取名贾李平，后图口音便利，便喊他为平娃。陕西话中，娃凹同音。从西北大学毕业后曾在陕西人民出版社担当过编辑，后调到西安文联从事专业创作。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《急躁》、《废都》、《白夜》， 自传体长篇《我是农民》等。散文集《月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》。他的《腊月·正月》获中国作协第 3 届全国优秀中篇小说奖；《满月》获 1978 年全国优秀短篇小说奖。贾平凹小说描写时期西北农村，特别是改革开放后的变革， 视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，风格清爽隽永，明媚自然。 作者在回忆童年的不幸患病时曾这样追述道：“抚慰以这颗灵魂清静的， 在其漫长的二十年里，是门前屋后那重重叠叠的山石，和山石之上的圆圆的明月。这是我那时读得有滋有味的两本书，好多人情世态的妙事，都从它们身上读出了体会。”“山石和明月始终影响着我的生活，在我舞文弄墨挤在文学这个小道上后，它始终左右着我的创作。”〔《山石、明月和美中的我》，1983〕《满月》 《对月》 二、本课字词 1、易读错的字。 觑 倏 砌 嫉 酥 糙 2、辨字，注音组词。 袅： 仰： 偎： 掬： 凫： 抑： 猥： 鞠： 鸟： 柳： 煨： 拘： 三、学习课文 我们曾经读过很多描写月亮的文学作品，唱过很多与月相关的歌曲，有的是纯粹歌颂月的奇特和纯洁，有的是借天上明月表达心中的情感和思绪。现在我想请同学们回忆一下与月相关的文学作品、古诗和故事。 〔一〕咏月诗歌 1、你还记得有关月亮的儿歌吗？ 月亮团团 真正好玩 我走它也走我站它也站我看看它 它也把我看我跟它说话 它假装没听见 弯弯的月儿小小的船小小的船儿两头尖 我在小小的船上坐 只观察 闪闪的星星蓝蓝的天 2、咏月诗 江楼感旧〔唐 赵嘏〕 独上江楼思渺然， 月光如水水如天。同望月人何处？ 风景依稀似去年。 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白《古郎月行》举杯邀明月，对影成三人。李白《月下独酌》 人攀明月不行得，月行却与人相随。李白《把酒问月》今人不见古时月，今月曾照古时人。李白《把酒问月》 月亮的传奇一 天地间本是一片漆黑，伸手不见五指，人们只能点火把照明。也不知过了多少年，也不知是哪一天，突然间，特大的狂风把两个持火把的人吹上了天， 天上就有了两个太阳。两个太阳轮番照耀着大地，照得人们无法合眼休息，庄稼也都被烧焦了。又不知道过了多长时间，一位箭术超群的神箭手用强箭射中了其中的一个太阳，从今，它的光线减弱，变成了月亮。 月亮的传奇二 天上的月亮原是方不方、圆不圆的，亮得使人睁不开眼，热得使人透不过气。一对青年男女立志兴利除弊，为人民做好事。力大无比的男青年将一支支利箭射向月亮，硬是把月亮一点点修理得圆圆的。可是，月亮光还是太亮，而且白白的月亮也不好看呀！女青年是位织锦能手，她潜心为月亮编织了一幅美 丽的丝锦，让男青年挂在箭上射到月亮上去把它盖起。这样，月亮光就不那么刺眼了，原先织在丝锦上的图案、房子、牛羊、桂花树等就成了我们看到的月面图案了。后，男女青年也到了月亮上，男放牧，女织锦，过着美满幸福的日子。 3、中秋赏月的由 中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更光明，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团聚节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰视天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄予自己对家乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团聚节”。 〔二〕梳理情节，整体感知 1、朗读课文，结合旁批，概括文章内容。盼月 镜中看月 院中望月 寻月 杯中“饮月” 河中寻月 眼瞳见月 议月 整体把握感情基调。 你认为孩子们在寻月过程中有哪些心理体验？表现了孩子们的什么感情？ 快活 无望 奇异 甜蜜 满足对奇特事物的宠爱之情。 〔三〕品尝感悟 1、在寻月的过程中，孩子们是怎样体会到情趣的？〔看到的、想到的〕 月亮从竹窗帘里溜进爬上了镜子惊异——快活——不敢出气——无望 院中的月亮大而圆，玉玉的，银银的。我们疑心花骨朵儿是繁星变的 〔“我们”为什么会产生这种疑心？〕 〔院子没有满月，只有银色的月光。为找月亮，看到了像星星一样闪着荧荧银光的花骨朵，疑心这是繁星变的，抬头寻星，才观察了头顶的一轮明月。因此作者才有这样的联想〕 奇特而奇异、布满梦想的感受。 我们都面面相觑，倏忽间，哪儿似乎有了一