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* * * 软件需求分析与形式化方法 丁艳辉 E-Mail： * 第一页，共二十七页。 软件需求分析与形式化方法 这是一门什么样的课程？（What） 为什么要学习这门课程？（Why） 如何学习这门课程？（How） * 第二页，共二十七页。 《软件需求分析与形式化方法》是一门什么样的课程？ 软件 软件 是程序以及开发、使用和维护程序需要的所有文档。 软件的开发 举例：盖房子 * 第三页，共二十七页。 建造过程 确定和分析需求 提出并文档化房子的总体设计 提出房子的详细规格说明 识别并设计房子的组成部分（房子、管道、电） 构建房子的每一个组成部分 测试房子的每一个组成部分 把房子的各个组成部分集成在一起，在住户搬进来之前做最后的修改 由房子的住户持续进行维护 * 第四页，共二十七页。 软件的开发包括以下活动 需求分析和定义 系统设计 程序设计 编写程序 单元测试 集成测试 系统测试 系统交付 维护 * 第五页，共二十七页。 这是一门什么样的课程？ 研究如何有效地获得需求（需求开发）， 并有效地对需求进行管理（需求管理）。 * 第六页，共二十七页。 第2个问题：为什么要学习这么课？ 图1-1 CHAOS 报告数据分析 * 第七页，共二十七页。 表1-1 项目超支、超期情况分析 项目超支 项目比例 进度超期 项目比例 20% 15.5% 20% 13.9% 21%-50% 31.5% 21%-50% 18.3% 51%-100% 29.6% 51%-100% 20.0% 101%-200% 10.2% 101%-200% 35.5% 201%-400% 8.8% 201%-400% 11.2% 400% 4.4% 400% 1.1% * 第八页，共二十七页。 成功因素 权重 失败因素 权重 用户的参与 15.9% 不完整的需求 13.1% 执行层的支持 13.9% 缺乏用户参与 12.4% 清晰的需求描述 13.0% 资源不足 10.6% 合适的规划 9.6% 不切实际的用户期望 9.9% 现实的客户期望 8.2% 缺乏执行层的支持 9.3% 较小的里程碑 7.7% 需求变更频繁 8.7% 有才能的员工 7.2% 规划不足 8.1% 主权 5.3% 提供了不再需要的 7.5% 清晰地愿景和目标 2.9% 缺乏IT管理 6.2% 努力的工作和稳定的员工 2.4% 技术能力缺乏 4.3% 其他 13.9% 其他 9.9% 表1-2 项目成败因素分析 * 第九页，共二十七页。 “项目需求无疑是在软件项目前期造成麻烦的一个最大原因，一个又一个研究表明，当项目失败时，需求问题正是核心问题.” --------R. Glass * 第十页，共二十七页。 第2个问题：为什么要学习这门课？ 《软件需求分析与形式化方法》主要在需求分析阶段，有效地发现和解决与需求相关的问题。因此，需要学习这门课。 * 第十一页，共二十七页。 第3个问题：如何学习这门课？ 多看 多思考 多动手 * 第十二页，共二十七页。 第一章 需求工程概述 1、什么是软件需求？ 例如，对于选课系统，用户有哪些需求？ Davis认为，软件需求是从软件外部可见的，软件所具有的、满足于用户的特点、功能及属性等的集合。 * 第十三页，共二十七页。 IEEE，软件工程标准词汇表将需求定义为： （1）用户解决问题或达到目标所需的条件或能力； （2）系统或系统部件要满足合同、标准、规范或其 它正式规定文档所需具有的条件或能力。 * 第十四页，共二十七页。 关于软件需求还有不同的定义，原因在于一方面需求工程发展过程还不长（20世纪90年代提出）；另一方面，真正的需求实际是在人们的脑海中形成的，很难给予准确的定义。 总的来说，软件需求是指软件系统必须满足的所有功能、性质和限制。 * 第十五页，共二十七页。 2、软件需求的分类 目标需求：表示组织或客户高层次的目标；（描述了组织为什么要开发一个系统） 业务需求：描述用户的目标，或用户要求系统必须完成的任务； 功能需求：规定开发人员必须在产品中实现的软件功能； 性能需求：实际的软件系统功能应达到的技术指标； 约束与限制：软件开发人员在设计和实现软件系统时的限制。 * 第十六页，共二十七页。 3、需求规格说明 软件需求规格说明是软件所应满足的全部需求，并可用文档的方式完整和精确地陈述这些需求。 * 第十七页，共二十七页。 4、需求工程 指应用工程化的方法、技术和规格来开发和管理软件的需求。 *