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教学设计(模板及范例) PAGE 1 PAGE 9 教学设计模板 ? 注:填写表格时，请您删除蓝色部分 教学设计(模板及范例)全文共9页，当前为第1页。 教学设计(模板及范例)全文共9页，当前为第1页。 课题：温度教学设计 科目：物理 教学对象：初二（2）班 课时：1课时 提供者：邓元明 单位：安福县洋门初中 一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） ?1.知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。 　　2.了解体温计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法，并学会摄氏温度的读法和写法。 　　3.知道温度的常用单位和国际单位制中的单位。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 1、知识与技能 （1） 理解温度的概念和温度计的设计原理。 （2） 了解并记住一些生活中常见的温度值。 （3） 会用温度计测量温度。 2、过程与方法 （1） 通过观察和实验，了解温度计的工作原理。 （2） 渗透类比学习的方法 （3）通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。 3、情感态度与价值观 （1）通过温度的教学活动，激发学生进行科学探究的欲望，同时，通过对不同温度数据的正确读取，培养学生尊重科学，