数字环境下图书馆的合理使用.pptVIP

了合理使用的法律保障：?暂时性数字化网络传输；?系统缓存； ?面向用户的储存在系统或网络上的信息； ?息搜寻工具。 第三十页，共四十七页，2022年，8月28日 3.4 作品数字化 《版权修正案（数字备忘录）》规定，图书馆可以对纸介作品制作数字拷贝，其目的是为了替换已损坏的、丢失的或者被偷窃的作品，并可在图书馆在线提供。一个类似的限制也适用于为防止丢失或退化的保存目的制作艺术作品的数字复制件。但是，使用数字复制件的人 第三十一页，共四十七页，2022年，8月28日 不能制作电子复制件或纸介复制件或传播这种复制件。换言之，澳大利亚的限制仅限于纸介作品和艺术作品的数字化，似乎不允许为保存目的音像作品和电影作品的数字化复制。澳大利亚版权法对图书馆依据读者要求制作作品复制件的能力规定了一条额外的限制，即复制件不能超过作品的“合理部分”。 第三十二页，共四十七页，2022年，8月28日 美国《千年数字版权法》通过对版权法第108条的修改后： 一，允许对损坏、退化、丢失或被偷窃的作品或者现有“格式陈旧”的作品制作三份副本，且符合以下条件：?图书馆或档案馆作出合理努力后，确实不能以合理的价格得到未使用过的替代物； 第三十三页，共四十七页，2022年，8月28日 数字环境下图书馆的合理使用 第一页，共四十七页，2022年，8月28日 引言 媒介的数字化导致版权保护的一些变化：?复制变得容易与低成本；?数字媒介的使用涉及内容的电子拷贝或改编；?内容的数字化意味着它们更易受技术的控制与操作；?数字媒介日益成为图书馆今后事务处理中的一种越来越多的媒介。 第二页，共四十七页，2022年，8月28日 2 合理使用的界定 怎样界定合理使用？目前有两种不同的方式： 一是从使用作品的角度来说的，称为“合理使用”，又名为因素模式，它没有对合理使用行为的具体条件作出明确规定，而只是提供了在某一特定情况下判断对一部作品的使用是否为合理使用所要考虑的因素，以期对法官在何时应援引 第三页，共四十七页，2022年，8月28日 合理使用原则作出一些指导。 二是从限制权利的角度来说的，称为“权利的例外与限制”，又名为规则模式，它是以列举的方式明确规定每一种合理使用行为的成立条件和范围。我国《著作权法》第二十二条规定了12种“使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当 第四页，共四十七页，2022年，8月28日 指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利”的情况，其中主要包括：?为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；?为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； ?为学校课堂教学或者科学研究， 第五页，共四十七页，2022年，8月28日 翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行；?图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品。 第六页，共四十七页，2022年，8月28日 澳大利亚《版权法1968》指出：合理使用允许为了进行研究或学习、批评或评论、报道新闻、或司法程序或职业建议等目的，只要资料的使用是“合理”的，就可不经版权所有者同意而对作品进行复制。《版权法1968》第40条第2款规定：为了研究与学习目的，判断对作品或改编作品的使用是否属于合理使用的因素包括： 第七页，共四十七页，2022年，8月28日 ?使用的目的和性质；?作品或改编作品的性质；?在合适的时间以一般的商业价格获得作品或改编作品的可能性；?使用对作品或改编作品潜在市场或价值的影响；?在仅复制部分作品或改编作品的情况下，复制的数量或复制部分占整个作品或改编作品的比例。 第八页，共四十七页，2022年，8月28日 总之，我们可以这样来定义合理使用：一是按照因素模式，合理使用是指为了学习、引用、评论、注释、新闻报道、教学、科学研究、执行公务、陈列、保存版本、免费表演等可以不经著作权人许可，不向其支付报酬而使用其作品，但使用者须指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依法享有的其他权利。 第九页，共四十七页，2022年，8月28日 二是按照规则模式，合理使用是在法律规定的条件下，不必征得著作权人的同意，又不必向其支付报酬，基于正当目的而使用他人著作权作品的合法行为。 第十页，共四十七页，2022年，8月28日 数字环境下图书馆合理使用的一些具体问题分析3.1 临时复制 澳大利亚《版权修正案（数字备忘录）》指出：临时复制是制作或接收某项信息技术过程的一部分。